Anna Freud - ရှေ့ဆောင် ကလေး စိတ်ပညာရှင်

Harold Jones 18-10-2023
Harold Jones
Anna Freud in 1957 Image Credit: Wikimedia Commons မှတဆင့် အမည်မသိစာရေးဆရာ၊ CC0

သြစတြီးယားနွယ်ဖွား ဗြိတိန်နိုင်ငံသား Anna Freud သည် ကလေးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနယ်ပယ်တွင် သိသာထင်ရှားစွာ ပံ့ပိုးပေးသည့်အတွက် လူသိများသည်။ အထင်ရှားဆုံး စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦး၊ သူမသည် နာကျင်သော တွန်းအားများ၊ အတွေးအမြင်များနှင့် ခံစားချက်များကို ရှောင်ရှားရန်အတွက် 'အတ္တ' သို့မဟုတ် အသိစိတ်က မည်သို့လုပ်ဆောင်သည်ကို နားလည်ရန် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ပံ့ပိုးကူညီမှုများ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

စိတ်ရောဂါကုထုံးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သော မိသားစုတွင် မွေးဖွားခဲ့သည်—သူမ၏ဖခင်မှာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကို တည်ထောင်သူ Sigmund Freud – Anna Freud သည် ကလေးများနှင့် လူကြီးများသာ လုပ်ဆောင်ခြင်းထက် နောက်ပိုင်းဘဝတွင် သူမ၏ ဘာသာရပ်များ၏ စိတ်ကျန်းမာရေးအပေါ် လေးနက်စွာ သက်ရောက်မှုရှိနိုင်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုကြောင်း မှတ်သားခဲ့ရပါသည်။

ကြည့်ပါ။: Espionage သမိုင်းတွင် အအေးဆုံးသူလျှိုသုံးပစ္စည်းများထဲမှ 10 ခု

ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအဆင့်တွင်၊ သူမ၏ဘဝသည် ကွဲပြားသွားသည် - သူမ၏မိသားစုသည် နာဇီမှ ထွက်ပြေးခဲ့သည် - ယနေ့တွင်၊ သူမ၏ ယခင်အိမ်သည် ယခုအခါ ဖရွိုက်ပြတိုက်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ Anna Freud နှင့်ပတ်သက်သောအချက် ၁၀ ချက်ဖြစ်သည်။

၁။ သူမသည် ကျော်ကြားသော အာရုံကြောဗေဒ ပညာရှင် Sigmund Freud ၏ ကလေး

Anna Freud ကို 1895 ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ 3 ရက်နေ့တွင် ဗီယင်နာတွင် မွေးဖွားခဲ့ပြီး ထိုနောက် သြစတြီးယား-ဟန်ဂေရီနိုင်ငံ၊ Sigmund Freud နှင့် Martha Bernays တို့၏ အငယ်ဆုံးသမီးဖြစ်ပြီး သူမ၏ကလေးဘဝသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ သက်တောင့်သက်သာရှိသော်လည်း စိတ်မချမ်းသာကြောင်း သတင်းရရှိပါသည်။ သူမသည် သူမ၏မိခင်နှင့် ရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေးမျိုးမရှိခဲ့ဘဲ၊ သူမ၏ညီမအချို့နှင့် ပေါင်းသင်းရန် ခက်ခဲခဲ့ကြောင်း၊ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းနှင့် အစာစားမှုမမှန်ခြင်းတို့ကို ခံစားနေရကြောင်း သိရသည်။

1921 ခုနှစ်ဝန်းကျင်၊ Sigmund Freud ၏ ဓာတ်ပုံအရိုက်အရာ

ရုပ်ပုံခရက်ဒစ်- Max Halberstadt၊ အများသူငှာ ဒိုမိန်း၊Wikimedia Commons မှတဆင့်

၂။ သူမသည် ဘာသာစကားမျိုးစုံပြောတတ်သည်

Freud သည် Vienna ရှိ မိန်းကလေးများအတွက် အလယ်တန်းကျောင်းဖြစ်သော Cottage Lyceum ကို တက်ရောက်ခဲ့ပြီး ပညာရပ်ပိုင်းကောင်းမွန်ပြီး သင်ကြားမှုအဖြစ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအဖြစ် ရွေးချယ်ရန် လှုံ့ဆော်ခဲ့သည်။ ဖရွိုက်အိမ်သို့ နိုင်ငံခြားဧည့်သည်များ စီးဆင်းလာခြင်းကြောင့် Anna သည် ဂျာမန်ဘာသာစကားအပြင် အင်္ဂလိပ်၊ ပြင်သစ်နှင့် အီတလီအနည်းငယ်သာ ပြောဆိုခဲ့သည်။

၃။ သူမသည် ကျောင်းဆရာဖြစ်ခဲ့သည်

၁၉၁၄ ခုနှစ်တွင် ဖရွိုက်သည် သူမ၏ကျောင်းဟောင်းတွင် သင်ကြားရေးအလုပ်သင်အဖြစ် စတင်လုပ်ကိုင်ခဲ့သည်။ ဆရာမတစ်ဦးအဖြစ် သူမ၏အလုပ်အတွက် ချီးကျူးခံရပြီး ၁၉၁၈ ခုနှစ်တွင် ပုံမှန်လေးနှစ်စာချုပ်ဖြင့် ဆက်လက်နေထိုင်ရန် ဖိတ်ကြားခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် တီဘီရောဂါကြောင့် သူမ၏ သင်ကြားရေး အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ဖြတ်တောက်ခဲ့သည်။ သူမ ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာချိန်တွင် သူမသည် သင်ကြားခြင်းထက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုရန် စိတ်ဝင်တစားရှိစေသည့် သူမ၏ဖခင်၏စာများကို ဖတ်ခဲ့သည်။

၄။ သူမ၏ဖခင်နာမကျန်းဖြစ်သောအခါတွင်သူမသည်ပိုမိုကျွမ်းကျင်သောတာဝန်ကိုထမ်းဆောင်ခဲ့သည်

Freud သည်သူမ၏ဖခင်နှင့်အတူသူမ၏ကိုယ်ပိုင်သုတေသနနှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကိုစတင်ခဲ့ပြီး၊ ထို့နောက်လူနာများနှင့်စတင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ 1922 တွင်သူမသည်သူမ၏စာတမ်းဖြစ်သော Beating Fantasies and Daydreams ကိုတင်ပြပြီးနောက် Vienna Psychoanalytic Society ၏အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင် သူမသည် ကလေးများနှင့်လည်း နီးနီးကပ်ကပ် လုပ်ကိုင်လာခဲ့သည်။

1923 ခုနှစ်တွင် သူမ၏ဖခင်သည် ကင်ဆာရောဂါရှိကြောင်း စစ်ဆေးတွေ့ရှိခဲ့ပြီး Freud သည် Vienna Psychoanalytic Institute တွင် တာဝန်ပိုယူလာစေရန် Freud အား လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သည်။ 1925 တွင် အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာအဖွဲ့၏ အတွင်းရေးမှူးဖြစ်လာသည်။ထို့နောက် (IPA) ကွယ်လွန်ချိန်အထိ ၁၉၇၃ ခုနှစ်တွင် ဂုဏ်ထူးဆောင်သမ္မတဖြစ်လာခဲ့သည်။

Anna Freud နှင့်အတူ 1913 ခုနှစ်တွင် သူမ၏ဖခင် Sigmund Freud (ဘယ်ဘက်) / Anna Freud 1956 (ညာဘက်)

ကြည့်ပါ။: Lord Kitchener အကြောင်း အချက်အလက် ၁၀

ပုံ ခရက်ဒစ်- အမည်မသိစာရေးဆရာ၊ အများသူငှာဒိုမိန်း၊ Wikimedia Commons မှတဆင့် (ဘယ်) / အမည်မသိရေးသားသူ အမည်မသိစာရေးဆရာ၊ CC0၊ Wikimedia Commons (ညာဘက်)

၅။ သူမသည် 'အတ္တ' နှင့်ပတ်သက်သော သီအိုရီများကို တီထွင်ခဲ့သည်

နိုင်ငံတကာ စိတ်ပညာဆိုင်ရာအဖွဲ့၏ အတွင်းရေးမှူးဖြစ်နေစဉ် ဖရွိုက်သည် သူမ၏ကလေးအား ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအလေ့အကျင့်ကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ကာ သူမ၏ကျော်ကြားသောလေ့လာမှု အတ္တနှင့် ကာကွယ်ရေးဆိုင်ရာ ယန္တရားများ ကို ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ ၎င်းသည် အတ္တစိတ်ပညာ၏ တည်ထောင်သူအလုပ်ဖြစ်လာပြီး ဖရွိုက်၏ဂုဏ်သတင်းကို နယ်ပယ်တွင်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ် မှန်ကန်စွာတည်ထောင်ခဲ့သည်။

၆။ သူမ၏မိသားစုသည် နာဇီမှ ထွက်ပြေး

၁၉၃၇ ခုနှစ်တွင် ဖရွိုက်သည် ဗီယင်နာရှိ Jackson Nursery ကို ပြင်းထန်စွာ ချို့တဲ့သော ကလေးငယ်များအတွက် ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ သို့သော် နာဇီများ ထွန်းကားလာမှုကြောင့် ၁၉၃၈ ခုနှစ်တွင် ပိတ်ခဲ့ရသည်။ ၎င်း၏ပိတ်သိမ်းသည့်နှစ်တွင်၊ Freud ကို IPA ၏လုပ်ဆောင်မှုများနှင့်ပတ်သက်၍ မေးမြန်းရန်အတွက် Vienna ရှိ Gestapo ရုံးချုပ်သို့ ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သည်။ သူမသည် သူမ၏စစ်ကြောမေးမြန်းခံရခြင်းမှလွတ်မြောက်ပြီး အိမ်သို့ပြန်လာပြီးနောက် မိသားစုတစ်စုလုံးကို ဗီယင်နာမှထွက်ခွာရန် စတင်စီစဉ်ခဲ့သည်။

IPA ဥက္ကဋ္ဌဟောင်း Ernest Jones သည် မိသားစုအား ဗြိတိန်သို့သွားရောက်ရန် လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးခွင့်ပြုမိန့်ကို လုံခြုံအောင်ကူညီပေးခဲ့ပြီး ၎င်းတို့မိသားစုကို တည်ထောင်နိုင်ခဲ့သည်။ လန်ဒန်၊ Hampstead ရှိ အိမ်သစ်။

၇။ သူမသည် စစ်ဘေးဒဏ်သင့်ကလေးများအတွက် ကလေးထိန်းကျောင်းကို ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်

၁၉၄၁ ခုနှစ်တွင် ဖရွိုက်နှင့် ၎င်း၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် အမေရိကန်ကလေး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပညာရှင်၊နှင့် ပညာတတ် Dorothy Burlingham သည် စစ်ဘေးဒဏ်ခံခဲ့ရသော ကလေးငယ်များအတွက် Hampstead War Nursery ကို ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ ဝန်ထမ်းအများအပြားသည် ပြည်နှင်ဒဏ်ခံရသော Austro-German diaspora မှ ချီးကျူးခဲ့ကြပြီး အားလုံးကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့တွင် လေ့ကျင့်သင်ကြားခဲ့ကြပါသည်။ Freud သည် မူကြိုကျောင်းတွင် သူမ၏အလုပ်အပေါ်အခြေခံ၍ ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ လေ့လာမှုများစွာကို ဆက်လက်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။

၁၉၅၂ ခုနှစ်တွင် Freud နှင့် Burlingham တို့သည် Hampstead ကလေးကုထုံးသင်တန်းနှင့် ဆေးခန်း (ယခု Anna Freud National Center for Children and Families) ကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ .

Anna Freud 1948 (ဘယ်) / Dorothy Burlingham နှင့် သူမ၏သား Robert Jr. 1915 (ညာ)

Image Credit: Pcgr1ff1th, CC BY-SA 4.0 , via Wikimedia Commons (ဘယ်) / Tiffany မိသားစုစုစည်းမှု၊ အများပိုင်ဒိုမိန်း၊ Wikimedia Commons (ညာဘက်)

၈။ သူသည် ကလေးများအား ဆက်ဆံပုံအား ပြောင်းလဲခဲ့သည်

Freud သည် လူတစ်ဦး၏ အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုအဆင့်တိုင်းတွင် ကလေးဘဝ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း၏အရေးပါမှုကို အလေးပေးဖော်ပြသည့် အလုပ်များစွာကို ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ သူမ၏အလုပ်၏ အခြေခံသဘောတရားတစ်ခုက ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အခွင့်အရေးဖြင့် အသိအမှတ်ပြုခံရရန်နှင့် ၎င်းတို့ကို သင့်လျော်သည့်နည်းလမ်းများဖြင့် ဆက်ဆံသင့်ကြောင်း အလေးပေးဖော်ပြခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သူမသည် ကလေးတစ်ဦးအား ပုံပြင်များရေးသားရာတွင် ကူညီပေးခြင်းဖြင့် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏အရုပ်များအတွက် အ၀တ်အထည်များကို ချည်ထိုးခြင်းဖြင့် ကုသမှုခံယူနိုင်ပါသည်။

သူမ၏ထုတ်ဝေမှုများ၊ ဟောပြောပွဲများနှင့် ဆွေးနွေးပွဲများမှတစ်ဆင့် Freud သည် လာလာသူအားလုံးအား ကလေးများနှင့်ပတ်သက်သော ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနားလည်မှုကို မျှဝေခဲ့သည်။ မိဘကဲ့သို့သော သားသမီးများနှင့် ထိတွေ့ခြင်း၊ဆရာမများ၊ သူနာပြုများ၊ ရှေ့နေများနှင့် ကလေးအထူးကုဆရာဝန်များ။

၉။ သူမသည် Yale Law School တွင် သင်ကြားပို့ချခဲ့သည်

၁၉၅၀ ပြည့်လွန်နှစ်များမှစ၍ သူမသေဆုံးချိန်အထိ ဖရွိုက်သည် အမေရိကန်သို့ မကြာခဏသွားရောက်ခဲ့ပြီး သူငယ်ချင်းများထံ ဟောပြောပို့ချခဲ့သည်။ သူမသည် ယေးလ်ဥပဒေကျောင်းတွင် ပြစ်မှုနှင့် မိသားစုနှင့် ကလေးများ၏ လိုအပ်ချက်နှင့် ဥပဒေအကြောင်း သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် သူမသည် စာအုပ်သုံးအုပ်ကို ပူးတွဲရေးသားခဲ့သည်- Beyond the Best Interests of the Child (1973), Before the Best Interests of the Child (1979) နှင့် In ကလေး၏အကောင်းဆုံးစိတ်ဝင်စားမှုများ (၁၉၈၆)။

၁၀။ သူမ၏နေအိမ်အား ပြတိုက်အဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့သည်

Freud သည် 1982 ခုနှစ်တွင် ကွယ်လွန်ခဲ့ပြီး သူမ၏မိဘများ၏ ရှေးဂရိဈာပနအုတ်ဂူဘေးရှိ Golders Green Crematorium ၏ 'Freud Corner' တွင် သူမ၏ပြာများကို ထားရှိခဲ့ပါသည်။ သူမ၏ ဘဝလက်တွဲဖော် Dorothy Burlingham နှင့် အခြားသော မိသားစုဝင်များစွာတို့သည် ထိုနေရာတွင် အနားယူနေကြပါသည်။

၁၉၈၆ ခုနှစ်တွင် သူမ၏ လန်ဒန်အိမ်ကို ဖရွိုက်ပြတိုက်အဖြစ် ပြောင်းလဲခဲ့ပြီး သူမ၏ဖခင်ကို အမှတ်တရဖြစ်စေရန်အတွက် ရည်စူးထားသည်။

Harold Jones

Harold Jones သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကိုပုံဖော်ပေးသည့် ကြွယ်ဝသောဇာတ်လမ်းများကို စူးစမ်းလေ့လာလိုစိတ်ဖြင့် အတွေ့အကြုံရှိ စာရေးဆရာနှင့် သမိုင်းပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဂျာနယ်လစ်ဇင်တွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် အတွေ့အကြုံရှိသည့်သူသည် အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို စေ့စေ့စပ်စပ်ကြည့်ကာ အတိတ်ကို အသက်ဝင်စေမည့် တကယ့်အရည်အချင်းရှိသူဖြစ်သည်။ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ခရီးထွက်ပြီး ထိပ်တန်းပြတိုက်များနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းများနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ပြီးနောက်၊ Harold သည် သမိုင်းမှ စိတ်ဝင်စားဖွယ်အကောင်းဆုံး ဇာတ်လမ်းများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီး ၎င်းတို့အား ကမ္ဘာနှင့် မျှဝေရန် ရည်စူးပါသည်။ သူ၏အလုပ်အားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကိုပုံဖော်ပေးသည့်လူများနှင့်အဖြစ်အပျက်များကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ရန်နှင့်သင်ယူမှုကိုချစ်မြတ်နိုးသောစိတ်လှုံ့ဆော်ရန်သူမျှော်လင့်သည်။ သူသည် သုတေသနနှင့် စာရေးရန် မအားလပ်သောအခါ Harold သည် တောင်တက်ခြင်း၊ ဂစ်တာတီးခြင်းနှင့် မိသားစုနှင့်အတူ အချိန်ဖြုန်းခြင်းကို နှစ်သက်သည်။