从摇篮到坟墓:一个孩子在纳粹德国的生活

Harold Jones 18-10-2023
Harold Jones

2019年9月是纳粹德国攻击其邻国波兰的80周年,这一侵略行为点燃了第二次世界大战,一场大火将欧洲吞没在血与铁的风暴中。

谁是戴着标志性的钢盔和制服上扭曲的十字架的士兵? 实际上,这些闪电战的工具,以及装甲车和斯图卡,是如何 "制造 "出来的。 这些据称是谁? 宇宙之子(Ubermensch 第三帝国的 "超人"?

实际上,所有人都是从儿童开始的,因为 小白脸。 他们将被仔细地、无情地塑造成当时世界著名的德国作家托马斯-曼(Thomas Mann)所描述的 "死亡机械师",其动机是一种 "可怕的服从"。

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在希特勒承诺的 "千年帝国 "的12年期限内,约有20,000,000德国人将穿上这样或那样的制服。

组建希特勒青年团

1933年1月30日全面掌权后,独裁者的优先事项之一是让德国年轻人为他的新世界秩序做好准备。 他给他的纳粹社会工程师们布置了一项任务:让他们

"像灰狗一样快,像皮革一样坚韧,像克虏伯钢铁一样硬"。

该国历史悠久的青年团体组织已经建立了组织框架,旨在为青少年提供健康的体育生活方式和社会凝聚力。

它们将被完全接管或被颠覆,成为向男孩和女孩灌输纳粹社会主义思想和世界观的手段,要求他们绝对忠于纳粹社会主义。 元首 和对国家的顺从。

在该计划中,形成了 希特勒青少年时期 HJ (希特勒青年团)的男性和 德国妇女联合会 BdM (德国女孩联盟)作为一个 签约 或者说是纳粹党的延伸,它是新一代战士及其女性伙伴的滋生地。

希特勒青少年时期 德国妇女联合会 图片来源:Bundesarchiv/Commons,1935年在中国的成员。

新的青年实体的组织是最重要的。 因此,几个地理区域或 尊敬的女士们、先生们 被创建,特别是 北部、南部、西部 , 东部,中部 Sudost, 一个印有所穿制服的指定部分的补丁。

一系列无休止的活动、郊游、训练营、比赛、歌会、游行和集会也造成了大范围的学生失学,HJ体育活动的吸引力超过了智力训练,这是纳粹社会规划者的游戏计划。

传统的历史研究不再关注经典,而是关注纳粹党的历史,因为灌输式教育取代了教育。

"你的亲生父亲是元首"

到1936年, 希特勒-青少年 据统计,10-18岁的成员有540万人,大多数第三帝国前的青年团体,包括男孩和女孩,都被积极地同化为纳粹的集体组织。

一些团体犹豫不决,特别是有宗教信仰的团体,但所有团体最终都倒在了国家的铁蹄之下,国家试图取代传统家庭成为控制社会的力量。

孩子们因举报父母的 "反国家 "言行而受到金钱奖励的鼓励。 纳粹教义指出。

"你们真正的父亲是元首,作为他的孩子,你们将是被选中的人,是未来的英雄。"

的一个成员。 德国的Jungvolk (德国青年)。

希特勒青年团根据年龄分为几个部分:所谓的 "小伙伴",被称为 "小伙伴"。 Pimpf 招募了6-10岁的儿童;。 德国的Jungvolk (德国年轻人)接纳了那些10-13岁的人,对他们来说,他们的户外运动现在主要是准军事训练。

他们在14岁时转入正规的希特勒青年团,一直到18岁,在此期间,他们接受了强化的武术训练。 在这个时候,他们开始履行规定,从1935年6月26日起,19-25岁的人要通过RAD进行为期六个月的民事劳动服务。 (Reichsarbeitdienst ).

希特勒青年团培训的最终目标是进入德国国防军(陆军、海军、空军或党卫军)的正规军事服务。

拳击和其他对抗性运动受到鼓励,甚至受伤,有时甚至死亡,希特勒曾宣布。

"我想要一个野蛮的、霸道的、无畏的、残忍的青年。 青年必须是这样的。 它必须承受痛苦。"

希特勒青年团安全官员和纳粹党员。 16-18岁的希特勒青年团男性的特殊群体与盖世太保和党卫军密切合作,有些人在集中营中服役。

希特勒补充说。

"它必须没有任何软弱和温柔。 自由、灿烂的猛兽必须再次从它的眼睛里闪现出来。 这就是我将铲除数千年的人类驯化。 这就是我将创建新秩序。"

估计有150万希特勒青年团的男孩接受了包括使用步枪在内的准军事训练。5万名男孩将获得射击奖章,表明他们能够熟练地在50米(164英尺)的距离内准确射击。

在第三帝国统治时期,为了将500万德国青年运送到12000个HJ营地,需要使用大约20万辆特别列车,这可以证明灌输工作的强度。

他们的学校教育也被看作是HJ和BdM成员的附属品。 传统的学术界被抛在一边。 为了配合日益增长的反犹太主义法规,犹太教师被立即从德国学校和大学解雇。

纳粹课程

到1932年,超过30%的教师已经是宣誓过的纳粹党员。 然后在希特勒全面接管后,为教师设立了 "再教育营",强制进行为期一个月的浸泡,结果到1938年有三分之二的小学教师被处理。

教师现在是国家社会主义的教员,重点是 "种族意识",其中科学和生物学被变成了灌输计划,促进雅利安种族战胜 "不值得的种族",特别是煽动对犹太人的仇恨。

希特勒已经实现了他的公开目标,当说。

"我不会有任何智力训练。 知识对我的年轻人来说是一种毁灭。"

1939年,随着战争即将开始,国家强制要求所有男孩和女孩加入HJ,结果有7,000,000人被招募,即近82%的合格德国青年加入了HJ。 进一步的法令规定,剩下的拒不加入的人必须加入,否则将承担后果。

纳粹德国的妇女

棕色的 "登山夹克 "或Kletterjacke与标准的白衬衫和黑围巾一样,是流行的BdM衣柜物品。

对于女孩来说,10-14岁的女孩加入了 中型机 (训练强调健康的习惯、家庭主妇的职责和育儿。 还强调纳粹的种族口号,因为它的反犹太主义的恶性膨胀。

在15至21岁之间,女孩们通过BdM参加了国家资助的进一步的母亲培训。 联邦德国人 在 "家政学和婚姻准备 "方面的额外培训可以提供给17岁的申请者。 魅力与幸福》(Glaube und Schonheit (Faith and Beauty)计划。

到1936年,会员总数达到200万,由12.5万名领导人监督的女孩。

在纳粹德国,母性是神圣不可侵犯的。 母亲的地位与前线部队相同。 一个流行的口号是:"我的母亲。

"我已经把一个士兵交给了 元首 ."

在纳粹德国,母性是神圣不可侵犯的。

多产的孩子被授予一种特殊的奖章--德国母亲荣誉十字勋章,四个以上的孩子是铜质的,六个以上是银质的,八个以上是金质的。 希特勒青年团成员被要求向任何佩戴该奖章的妇女致敬。

为了填补第一次世界大战期间失去的队伍和新战争战场上不断增加的伤亡,第三帝国通过各种激励措施,包括财政诱因,鼓励高出生率。 在战争的头四个月,即1939年12月至1940年5月,共颁发了约121853枚金牌。

为增加祖国阵亡战士的补给来源所做的其他努力包括 生命之源 在这些项目和家庭中,女孩们被安置在那里,并被鼓励欢迎党卫军男子的来访,以便创造更多优秀种族的成员。

儿童兵

在战争的最后几个月里,当炸弹雨点般落在德国城市时,年轻的防空队员们常常拼命地操作他们的枪。

在战争的最后几个月里,当炸弹雨点般落在德国城市时,年轻的防空队员们常常拼命地操作他们的枪。

1944年6月盟军D日登陆后,希特勒在阻止入侵的努力中派出了一支新组建的部队--党卫军第12装甲师,其成员大多在18岁以下。 他们在上战场时没有收到通常的烟酒配给,而是收到了糖果。

但是,当他们遇到试图确保法国港口卡昂的英国人和加拿大人时,这些儿童兵虽然人数和武器不足,但却进行了狂热的战斗,将盟军阻挡了一个月之久。

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到1945年,第三帝国在各条战线上解体,但HJ仍有800万成员,其中许多人仍然很狂热。 因此,在战争的最后几周,年仅10岁的男孩和女孩会被派去操作高射炮或被派去对付俄罗斯和美国军队,有些人骑着装有榴弹发射器的自行车。

一张美国信号公司的照片上有如下说明:三个德国小男孩因向前进中的美国士兵开火而在亚琛附近的一条路上被抓走。 从左起是14岁的希特勒青年团成员威利-艾森伯格、他的弟弟10岁的伯纳德、10岁的休伯特-海因里希斯和另一个艾森伯格兄弟8岁的维克托。

虽然数以千计的这样的儿童兵,男孩和女孩,在制服中死亡,但更多的儿童兵,通过纳粹的青年计划,在战争结束时失去了他们的基础,发现他们应对的是一个超越身体生存的过渡,而是一个心理和精神的重新评价,并希望得到重生。

其基本信息是,专制国家或意识形态已经并能够为其自身的黑暗目的而激化年轻人,所有这些努力都不能被忽视。

保罗-加森在洛杉矶生活和写作,他制作了2500多份杂志特写,通常伴随着他自己的当代摄影作品。 他以前的书包括科幻小说、摩托车历史和军事历史。 第三帝国的孩子》是他最近的书,将于9月15日由Amberley出版社出版。

标签。 阿道夫-希特勒

Harold Jones

Harold Jones is an experienced writer and historian, with a passion for exploring the rich stories that have shaped our world. With over a decade of experience in journalism, he has a keen eye for detail and a real talent for bringing the past to life. Having traveled extensively and worked with leading museums and cultural institutions, Harold is dedicated to unearthing the most fascinating stories from history and sharing them with the world. Through his work, he hopes to inspire a love of learning and a deeper understanding of the people and events that have shaped our world. When he's not busy researching and writing, Harold enjoys hiking, playing guitar, and spending time with his family.