ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ
ਉਸਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਬਾਲਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੇਬ ਨਾਲ ਉਸਦੀ ਕਥਿਤ ਮੁਲਾਕਾਤ ਦਾ ਅਕਸਰ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਆਈਜ਼ੈਕ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਬਚਪਨ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀਆਂ ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਕਿਵੇਂ ਰੱਖੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਦਲੀਲ ਨਾਲ, ਸਾਡਾ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹਾਨ ਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣ ਗਿਆ?
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਇਕਾਂਤ
ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਖੇਡਣ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਖੇਡ ਬਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਆਈਜ਼ਕ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਕਦੇ ਵੀ ਮੋਟੇ-ਮੋਟੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨਹੀਂ ਸਨ ਜਿਸਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨੌਜਵਾਨ ਆਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
1642 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੱਜਣ-ਕਿਸਾਨ ਦੇ ਮਰਨ ਉਪਰੰਤ ਪੁੱਤਰ ਦਾ ਜਨਮ ਹੋਇਆ, ਉਸ ਕੋਲ ਸਤਾਰ੍ਹਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਪੇਂਡੂ ਲਿੰਕਨਸ਼ਾਇਰ ਦੇ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰ ਸਨ। ਖੇਡ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਉਸ ਦੇ ਰੁੱਖਾਂ 'ਤੇ ਚੜ੍ਹਨ, ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਂਗ ਨਦੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪੈਡਲਿੰਗ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਹਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਵੂਲਸਟੋਰਪ ਮੈਨੋਰ, ਨਿਊਟਨ ਦਾ ਬਚਪਨ ਦਾ ਘਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰ ਆਈਜ਼ਕ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਪੰਨਾ 76 'ਤੇ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਵਿਲੀਅਮ ਸਟੂਕਲੇ ਦੁਆਰਾ, 1752 (ਕ੍ਰੈਡਿਟ: ਪਬਲਿਕ ਡੋਮੇਨ)।
ਉਸਨੇ ਇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕੱਲਾ ਹੁੰਦਾ। ਉਸਦੀ ਦਾਦੀ - ਉਸਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਰਪ੍ਰਸਤ - ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਮਾਮੂਲੀ ਸ਼ਰੀਕੇ ਵਜੋਂ ਜਾਣਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਲੜਕਿਆਂ ਨੂੰ ਆਈਜ਼ੈਕ ਦੇ ਖੇਡਣ ਦੇ ਸਾਥੀ ਵਜੋਂ ਅਣਉਚਿਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਆਪਣੇ ਪੂਰੇ ਜੀਵਨ ਦੌਰਾਨ, ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਦੋਸਤੀ ਦੀਆਂ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਮੀਆਂ ਨੇ ਨਿਊਟਨ ਨੂੰ ਇਕੱਲਾ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ।
ਉਸਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਨੋਟਸ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਕਿ, 1650 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰਾਂਥਮ ਦੇ ਗ੍ਰਾਮਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ।ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ 'ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਖੇਡ' ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮਾਨਸਿਕ ਖੇਡਾਂ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਸਨ ਪਰ ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਤੀ ਕਰਨਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵਧੇਰੇ ਸੀ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨਿਊਟਨ ਸੈਟਲ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਹਵਾ-ਸਹਾਇਤਾ ਵਾਲੇ ਜੰਪਿੰਗ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਨੂੰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਲਿਖਿਆ - ਪਰਖਣ ਦੀ ਤਾਕਤ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ਹਵਾ ਨੇ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਜਾਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਈ।
ਬੇਸ਼ੱਕ, ਉਸ ਕੋਲ ਇਸਦਾ ਸਹੀ ਮਾਪਣ ਦਾ ਕੋਈ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸੋਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਹਵਾ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਐਨੀਮੋਮੀਟਰ ਬਣਾਇਆ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਹਲਕਾ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਜੇ ਇਸਦੀ ਸਹੀ ਗਤੀ ਨਾ ਹੋਵੇ। . ਸਟਰਿੰਗ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਾਪੇਖਿਕ ਦੂਰੀਆਂ ਨੂੰ ਛਾਲ ਮਾਰ ਕੇ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ਼ ਉਹ ਹੀ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਸ ਨੇ ਹਰੇਕ ਛਾਲ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਸੀ ਤਾਂ ਕਿ ਹਵਾ ਹੀ ਇੱਕ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਹੋਵੇ।
ਇਹਨਾਂ ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਵੀ ਕਮੀਆਂ ਹੋਣ, ਉਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਮਕੈਨਿਕਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣਾਇਆ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਾ ਉਸਦਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਉਸਦੀ ਲੰਬੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਬਣਿਆ ਰਹੇਗਾ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਾਢਾਂ
ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਕੁਝ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਤੋਂ ਆਕਰਸ਼ਤ ਹੋਏ ਸਨ, ਜੇਕਰ ਨਿਰਮਾਣ ਦੀਆਂ ਪੇਚੀਦਗੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ। ਪਤੰਗਾਂ ਤੋਂ ਲਟਕਦੀਆਂ ਲਾਲਟੀਆਂ, ਹਨੇਰੇ ਵਿੱਚ ਭੂਤਾਂ ਵਾਂਗ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਸਨ, ਨੇ ਸਥਾਨਕ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾ ਦਿੱਤਾ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਸਮਰਾਟ ਨੀਰੋ: 200 ਸਾਲ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ?ਜਦੋਂ ਗ੍ਰਾਂਥਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਵਿੰਡਮਿਲ ਉਸਾਰੀ ਅਧੀਨ ਸੀ, ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਮਾਡਲ ਬਣਾਇਆ, ਜਿਸਨੂੰ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਚੱਲ ਰਹੇ ਮਾਊਸ ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਹੈਮਸਟਰ ਵ੍ਹੀਲ ਦਾ। ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਜਿੰਨੀ ਵਾਰ ਨਹੀਂ, 'ਮਿਸਟਰ ਮਿਲਰ',ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਜੀਵ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ, ਉਹ ਅਨਾਜ ਖਾ ਲਿਆ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਪੀਸਣ ਵਾਲਾ ਸੀ ਪਰ ਮਾਡਲ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਸੀ, ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਉੱਕਰੀ ਹੋਈ ਗੇਅਰ ਅਤੇ ਐਕਸਲ ਨਾਲ।
ਜੇ.ਐਮ.ਡਬਲਯੂ. ਟਰਨਰ, ਗ੍ਰਾਂਥਮ ਚਰਚ, ਲਿੰਕਨਸ਼ਾਇਰ, c.1797 (ਕ੍ਰੈਡਿਟ: ਪਬਲਿਕ ਡੋਮੇਨ) ਦਾ ਉੱਤਰ ਪੂਰਬ ਦ੍ਰਿਸ਼।
ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਗ੍ਰਾਂਥਮ ਵਿੱਚ ਵਿਲੀਅਮ ਕਲਾਰਕ ਦੀ ਐਪੋਥੈਕਰੀ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੌਰਾਨ ਕਲਾਰਕ ਦੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਲਈ ਗੁੱਡੀਆਂ ਦੇ ਘਰ ਦਾ ਫਰਨੀਚਰ ਵੀ ਬਣਾਇਆ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਹੀਏ ਵਾਲਾ ਕਾਰਟ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਸਨੇ ਕਲਾਰਕ ਹਾਊਸ ਦੇ ਗਲਿਆਰਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕੇਟਬੋਰਡ ਵਾਂਗ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਵਾਲੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਨੇ ਗਤੀ ਅਤੇ ਜੜਤਾ ਬਾਰੇ ਉਸਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬੀਜਿਆ।
ਨਿਊਟਨ ਦੀ ਨਿਰਵਿਵਾਦ ਦਸਤੀ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਕੁਝ ਪੈਦਾਇਸ਼ੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਸੀ ਪਰ ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਦੇ ਘਰ, ਵੂਲਸਥੋਰਪ ਮੈਨੋਰ ਦੇ ਇੱਕ ਨੌਕਰ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਤਰਖਾਣ ਦੇ ਕੁਝ ਮੁਢਲੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦਿਖਾਈ।
ਵਿਲੀਅਮ ਕਲਾਰਕ ਨੇ ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਨੂੰ ਲੱਕੜ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਧਾਤ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕੱਚ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣਾ ਸਿਖਾਇਆ ਹੋਵੇਗਾ। ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕਲਾਰਕ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਚਿਕਿਤਸਕ ਉਪਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਅਤੇ ਡਿਸਟਿਲ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਦਿਖਾਇਆ - ਗਿਆਨ ਜੋ ਉਸਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਰਸਾਇਣਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਿਆ।
ਟੈਲੀਸਕੋਪ
1660 ਵਿੱਚ, ਸਤਾਰਾਂ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਨਿਊਟਨ ਉੱਪਰ ਗਿਆ। ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ. ਉਨ੍ਹੀਂ ਦਿਨੀਂ, ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸਟੌਰਬ੍ਰਿਜ ਮੇਲਾ, ਸਤੰਬਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਸਤਾਰ੍ਹਵੀਂ ਸਦੀ ਦਾ ਈ-ਬੇ ਦਾ ਸੰਸਕਰਣ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਸਿਆਹੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਲੋਹੇ ਦੇ ਸਾਮਾਨ ਤੱਕ, ਮਸਾਲਿਆਂ ਤੋਂ ਐਨਕਾਂ ਤੱਕ ਲਗਭਗ ਕੁਝ ਵੀ ਖਰੀਦਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਿਜ਼ਮ ਖਰੀਦਿਆ ਅਤੇ, ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਹੋਰ ਗਲਾਸਲੈਂਸ ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਰਗੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ।
ਪਹਿਲਾਂ-ਪਹਿਲ, ਉਹ ਸੁੰਦਰ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਪ੍ਰਿਜ਼ਮ ਨਾਲ ਖੇਡਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਸੀ।
ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਸੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਰੰਗ ਕਿੱਥੋਂ ਆਏ ਜਦੋਂ ਬੇਰੰਗ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬੇਰੰਗ ਦਿਨ ਦੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ਚਮਕੀ. ਹੋਰਾਂ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਇਹ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸੀ ਜੋ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਰੌਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਰੰਗਤ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਟ੍ਰਿਨਿਟੀ ਕਾਲਜ, ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ, ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੇਟ ਗੇਟ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਟ ਕੋਰਟ ਦੇ ਨਾਲ ਬਰਡਜ਼ ਆਈ ਵਿਊ। ਫੋਰਗਰਾਉਂਡ, ਨੇਵੀਲਜ਼ ਕੋਰਟ ਅਤੇ ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਵਿੱਚ ਵੇਨ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ। ਡੇਵਿਡ ਲੋਗਨ ਪ੍ਰਿੰਟ, 1690 (ਕ੍ਰੈਡਿਟ: ਪਬਲਿਕ ਡੋਮੇਨ)।
ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਆਪਣੇ 'ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਯੋਗ' ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਗਲਤ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੰਗ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਸਫੈਦ ਰੋਸ਼ਨੀ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਰਿਫ੍ਰੈਕਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਲੈਂਸਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੀਸਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਪਾਲਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਧਾਤੂ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਤਰਖਾਣ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਛੋਟੀ ਪਰ ਕਮਾਲ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲ ਰਿਫ੍ਰੈਕਟਿੰਗ ਟੈਲੀਸਕੋਪ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ। ਇਸ ਸੁੰਦਰ ਯੰਤਰ ਨੇ ਉਸਨੂੰ 1672 ਵਿੱਚ ਲੰਡਨ ਦੀ ਰਾਇਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਦੀ ਮੈਂਬਰਸ਼ਿਪ ਦਿੱਤੀ।
ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਯੋਗ ਸੱਚਾਈ
ਨਿਊਟਨ ਇੱਕ ਖਗੋਲ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਆਪਣੀ ਦੂਰਬੀਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਗ੍ਰਹਿਆਂ, ਤਾਰਿਆਂ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਚੰਦਰਮਾ। ਦੂਸਰੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਹੈਡਰੀਅਨ ਦੀ ਕੰਧ ਕਿੱਥੇ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿੰਨੀ ਲੰਬੀ ਹੈ?ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਉਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਸਵਰਗੀ ਸਰੀਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਰੱਖਿਆ ਹੈਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਚਲੇ ਗਏ। ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਤਤਾ ਕਿ 'ਕੁਝ' ਨੇ ਤਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ, ਉਸ ਦੇ ਗੁਰੂਤਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ - ਇੱਕ ਅਦਿੱਖ ਸ਼ਕਤੀ ਜੋ ਪੂਰੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਸਰ ਗੌਡਫਰੇ ਕਨੇਲਰ ਦੁਆਰਾ ਆਈਜ਼ਕ ਨਿਊਟਨ ਦੀ ਤਸਵੀਰ, 1689 (ਕ੍ਰੈਡਿਟ: ਪਬਲਿਕ ਡੋਮੇਨ)।
ਇਹ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਇੱਕ ਅਪ੍ਰਸਿੱਧ ਧਾਰਨਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਸੱਚਾਈਆਂ ਦੇ ਪੱਖ ਵਿੱਚ ਰਹੱਸਵਾਦੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਕਿ ਚੰਦਰਮਾ ਦੇ ਗੁਰੂਤਾ ਖਿੱਚ ਨੇ ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਲਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਮਿਣਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਸੀ।
ਹੋਰ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਨਿਊਟਨ ਨੇ ਗ੍ਰਹਿਆਂ ਦੀ ਗਤੀ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਚੱਕਰਾਂ, ਉਲਟ ਵਰਗ ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਰਾਇਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੱਕ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਮਾਮਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੇ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰ ਲਈਆਂ ਸਨ। ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਉਸਨੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ 'ਫਲਕਸੀਅਨਜ਼', ਜਾਂ ਕੈਲਕੂਲਸ ਦੇ ਨਵੇਂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਅੱਜ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਆਈਜ਼ਕ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਕੁਝ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਚਾਰ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦਾ ਪੂਰਾ ਜੀਵਨ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਕੰਮ-ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਸੀ। ਉਹ ਤਿਆਰ ਹੋਏ ਟੁਕੜੇ ਨਾਲ ਘੱਟ ਹੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਸੀ; ਥਿਊਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਗਣਿਤਕ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਮੁੜ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਚੌਰਾਸੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਮੌਤ ਤੱਕ ਆਪਣੇ ਕੰਮ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਸਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸਦੀ ਕਦੇ ਨਾ ਖ਼ਤਮ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਖੋਜ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਸਾਡਾ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹਾਨ ਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣਾਇਆ।
ਦਟੋਨੀ ਮਾਉਂਟ ਦੁਆਰਾ ਵਰਲਡ ਆਫ਼ ਆਈਜ਼ਕ ਨਿਊਟਨ ਨੂੰ ਅੰਬਰਲੇ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਦੁਆਰਾ 15 ਅਕਤੂਬਰ 2020 ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਟੋਨੀ ਤੀਹ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਲੇਖਕ, ਇਤਿਹਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਪੀਕਰ ਹੈ। ਕਈ ਸਾਲ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਦਾ ਪਹਿਲਾ ਕੈਰੀਅਰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੀ। ਇਹ ਨਵੀਨਤਮ ਅਧਿਐਨ, ਦ ਵਰਲਡ ਆਫ਼ ਆਈਜ਼ੈਕ ਨਿਊਟਨ, ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕਿਰਦਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ 'ਤੇ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪਿਆਰ, ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਵਾਪਸੀ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ।
