Ол ғылыми революцияның басты тұлғасы ретінде есте қалды және оның жас кезіндегі алмамен кездесуі жиі айтылады. Бірақ Исаак Ньютонның балалық шағы мен алғашқы идеялары оның ғылымдағы кейінгі жетістіктерінің негізін қалай салып, оны біздің тарихтағы ең ұлы ғалымға айналдырды?

Ертедегі жалғыздық

Барлық балалар ойынды ұнатады. Олар осылай үйренеді. Бірақ жас Исаак Ньютонның ойын туралы идеялары ешқашан жастардың көпшілігіне ұнайтын дөрекі емес еді.

1642 жылы джентльмен-фермердің қайтыс болған ұлы болып дүниеге келген ол XVII ғасырдағы Линкольншир ауылының ауылы болды. ойын алаңы. Осыған қарамастан, оның басқа балалар сияқты ағаштарға өрмелеп, ормандарды зерттегені және бұлақтарда жүзгені туралы ешқандай сілтемелер жоқ.

Вулсторп Манор, Ньютонның балалық шағындағы үйі, сэр Исаак Ньютонның өмірі туралы естеліктер кітабының 76-бетінде көрсетілгендей, Уильям Стукли, 1752 (Несие: Public Domain).

Ол мұны істеген болуы мүмкін, бірақ ол жалғыз болған шығар. Оның әжесі - оның ерте жастағы қамқоршысы - отбасының кішігірім дворян ретіндегі әлеуметтік жағдайын білді, ал жергілікті жігіттер Ысқақтың ойыншылары ретінде жарамсыз деп саналды. Өмір бойы құрдастарымен достықтан ерте айырылу Ньютонды жалғыздыққа айналдырды.

Кейінірек ол өзінің жазбаларында 1650 жылдары Грантхэмдегі Грамматика мектебінде оқып жүргенде, мектептегі жолдастарын жұмысқа тартуға тырысқанын жазды.ол «философиялық пьеса» деп атаған, бірақ оларды қызықтырмады. Ақыл-ой ойындары Ньютонға жарасады, бірақ қуу және күрес сияқты физикалық жаттығулар олардың стилі болды.

Алайда Ньютон отырықшы емес еді және желдің көмегімен секіру эксперименттерін жасау туралы жазды - оның күші қаншалықты күшті екенін сынау. жел секіру қашықтығын күшейтті немесе кедергі келтірді.

Әрине, ол желдің күшін, дәл жылдамдығын болмаса, жеңіл немесе күштірек ме, өлшейтін негізгі анемометр жасады деп есептелсе де, оның мұны дәл өлшейтін құралы болмады. . Салыстырмалы қашықтықтарды секіру үшін жіптің ұзындығын қолдануға болады, бірақ жел жалғыз айнымалы болуы үшін оның әрбір секіру үшін жұмсаған күш-жігерінің бірдей екенін тек ол ғана болжай алды.

Осы алғашқы тәжірибелердің қандай кемшіліктері болса да, олар табиғат әлемінің механикасы оны бала кезінен қалай қызықтырғанын көрсетеді. Оның оларды зерттеуге деген құлшынысы оның ұзақ ғұмырында сақталады.

Алғашқы өнертабыстар

Ньютонның мектептегі шәкірттері өндірістің қыр-сырына болмаса, ол жасаған ойыншықтардың кейбіріне тәнті болды. Қараңғыда елес болып көрінетін батпырауықтардан ілінген шамдар жергілікті тұрғындарды қорқытты.

Грантамда жаңа жел диірмені салынып жатқанда, Ньютон өзінің жұмыс үлгісін бақылап, тышқанның күшімен жұмыс істейтін моделін жасады. хомяк дөңгелегі. Ньютон «Мистер Миллер» деп жиі шағымданды.ол жаратылысты атағандай, ол ұнтақтауы тиіс астықты жеді, бірақ модель қолмен ойылған тісті доңғалақтар мен осьтермен айтарлықтай жетістік болды.

J.M.W. Тернер, Грантхэм шіркеуінің солтүстік-шығыс көрінісі, Линкольншир, шамамен 1797 (Несие: Қоғамдық домен).

Ньютон сонымен қатар Уильям Кларктың Грантемдегі дәріханасында тұру кезінде Кларк қыздарына арналған қуыршақ үй жиһаздарын және дөңгелекті доңғалақтарды жасады. Кларк үйінің дәліздерінде ол скейтборд сияқты пайдаланатын арба. Бәлкім, осы жылдамдықтағы қаскүнемдіктер оның қозғалыс пен инерция туралы кейінгі идеяларын тудырған шығар.

Ньютонның даусыз қол ептілігінің қайнар көздерін анықтау қиын. Оның туа біткен таланты болғаны анық, бірақ үйіндегі қызметші Вулсторп Манор оған ағаш ұстасының негізгі дағдылары мен құралдарды пайдалануды көрсетті.

Уильям Кларк оған ағаш өңдеуді, металл өңдеуді және шыны өңдеуді үйреткен болуы мүмкін. Біз Кларктың оған емдік құралдарды араластыру және тазарту жолын көрсеткенін білеміз – ол кейінірек алхимиялық зерттеулер мен эксперименттер жасап, жетілдірді.

Телескоптар

1660 жылы он жеті жасында Ньютон көтерілді. Кембридж университетіне. Сол күндерде жыл сайын қыркүйек айында өтетін жақын маңдағы Стурбридж жәрмеңкесі XVII ғасырдағы e-bay нұсқасы болды, онда сиядан темір бұйымдарына, дәмдеуіштерден көзілдіріктерге дейін дерлік кез келген нәрсені сатып алуға болады. Ньютон сол жерден призманы және, мүмкін, басқа шыны сатып алдылинзалар мен айна сияқты заттар.

Алғашында ол әдемі кемпірқосақтарды тамашалай отырып призмамен ойнады, бірақ бұл оған таңғажайып нәрсе жеткіліксіз болды.

Ол қалай және қалай екенін білуі керек еді. түссіз күндізгі жарық түссіз шыныдан жарқыраған кезде түстер қайдан пайда болды. Басқалары бұл жарық пен көлеңкеден тұратын түстерді жасайтын әйнектің әсері деп дәлелдеді.

Тринити колледжінің, Кембридждегі Ұлы қақпа мен Ұлы корттың құс көзімен көрінісі. алдыңғы планда, Невиле корты және фонда Врен кітапханасы. Дэвид Логан басып шығару, 1690 (Несие: Public Domain).

Ньютон мұны өзінің «маңызды тәжірибесі» арқылы жоққа шығарды, ол түстер бар, ақ жарықта біріктірілген және оларды ажыратып, шыныдан көрінетін етіп көрсетуге болады. оларды әр түрлі дәрежеде сындырады.

Ньютон линзаларды ұнтақтап, айнаны мінсіз жылтыратуды үйренді. Осы дағдыларды оның металл өңдеу және ағаш ұстасы туралы білімімен біріктіру оған өзінің кішкентай, бірақ өте тиімді сынғыш телескопты жасауға мүмкіндік берді. Бұл әдемі аспап оны 1672 жылы Лондон Корольдік қоғамының мүшесі болды.

Көрсетілетін шындықтар

Ньютон астроном ретіндегі жұмысымен танымал емес, телескопты планеталарды, жұлдыздарды бақылау үшін ғана пайдаланады. және ләззат алу немесе ғылыми зерттеу үшін айлар. Басқалар мұны істей алар еді.

Керісінше, ол аспан денелерінің өз орындарын қалай және не үшін сақтағанын білгісі келді.және олар жасаған жолмен қозғалды. «Бірдеңе» жұлдыздарды орнында ұстайтынына сенімділік оның тартылыс теориясына әкелді – бұл бүкіл ғаламға қолданылатын көрінбейтін күш.

Исаак Ньютонның портреті, сэр Годфри Кнеллер, 1689 (Несие: Қоғамдық Домен).

Бұл ғылым мистикалық идеялардан бас тартып, дәлелденетін ақиқаттардың пайдасына айналған кезде бұл танымал емес тұжырымдама болды. Айдың тартылыс күші жердегі толқындарға әсер ету мүмкіндігі оның бүкіл өмірін сандық түрде анықтау үшін жұмыс істеді.

Басқа ғалымдардан бұрын Ньютон планеталардың қозғалысын, олардың орбиталарын түсінді, кері квадрат заңына бағынды. Корольдік қоғамдағы оның әріптестері бұл болуы мүмкін деп күдіктенгенімен, ол мұны дәлелдеу үшін математикалық теңдеулерді әзірлеп қойған. Осы арқылы ол математиканы «флюксиялар» немесе бүгінгі күні белгілі болғандай есептеулер пәніне дейін жетілдірді.

Бұл Исаак Ньютонның алғашқы идеяларының бірнешеуі және оның кейінгі жұмысының негізі болды. Дегенмен, оның ғылымдағы бүкіл өмірі әрқашан аяқталмаған жұмыс болды. Ол дайын шығармаға сирек қанағаттанатын; теорияларды жетілдіруге, математикалық теңдеулерді тексеруге және қайта тексеруге болады.

Ол сексен төрт жасында қайтыс болғанға дейін әлі де өз жұмысын жетілдіруге, білім алуға және идеяларды дамытуға тырысты. Бәлкім, оны біздің тарихтағы ең ұлы ғалым еткен оның дұрыс жолға түсуге деген шексіз ұмтылысы болды.

Тони Маунт жазған Исаак Ньютон әлемі 2020 жылдың 15 қазанында Amberley Publishing баспасында жарияланған. Тони - отыз жылдық жеке және академиялық зерттеулері бар жазушы, тарих мұғалімі және спикер. Оның алғашқы мансабы ұзақ жылдар ұстаздық еткенге дейін ғылымда болды. Бұл соңғы зерттеу «Исаак Ньютонның әлемі» оның әлемдегі ең танымал кейіпкерлердің біріне жаңа көзқараспен қарау мүмкіндігімен өзінің алғашқы махаббаты ғылымға оралғанын көреді.