Hy word onthou as 'n sleutelfiguur in die wetenskaplike revolusie en daar word gereeld na sy vermeende ontmoeting met 'n appel as 'n jong volwassene verwys. Maar hoe het Isaac Newton se kinderjare en vroeë idees die grondslag gelê vir sy latere deurbrake in die wetenskap, wat hom waarskynlik ons ​​grootste wetenskaplike ooit gemaak het?

Vroeë eensaamheid

Alle kinders geniet speel. Dis hoe hulle leer. Maar die jong Isaac Newton se idees oor spel was nooit van die rowwe verskeidenheid wat die meeste jongmense geniet nie.

Gebore as 'n heer-boer se postuum seun in 1642, het hy die platteland van die sewentiende-eeuse plattelandse Lincolnshire as sy speelgrond. Ten spyte hiervan is daar geen verwysings na hom wat bome klim, woude verken en in strome roei soos ander kinders nie.

Woolsthorpe Manor, Newton se jeughuis, soos getoon op bladsy 76 van Memoirs of Sir Isaac Newton se lewe, deur William Stukeley, 1752 (Krediet: Public Domain).

Hy het dalk hierdie dinge gedoen, maar hy sou waarskynlik alleen gewees het. Sy ouma - sy voogde in die vroeë jare - was bewus van die gesin se sosiale status as minderjarige adel en die plaaslike seuns is as ongeskik as Isaac se speelmaats beskou. Regdeur sy lewe het hierdie vroeë ontneming van portuurvriendskap van Newton 'n alleenloper gemaak.

Hy het later in sy aantekeninge aangeteken dat, terwyl hy die Grammar School in Grantham in die 1650's bygewoon het, hy probeer het om sy skoolgenote te betrek bywat hy 'filosofiese spel' genoem het, maar hulle het nie belang gestel nie. Geestelike speletjies het Newton gepas, maar fisieke aktiwiteite, soos jaag en stoei, was meer hul styl.

Newton was egter nie sittend nie, en het geskryf oor die uitvoer van 'n paar windgesteunde springeksperimente – om te toets hoeveel die krag van die wind het die afstand versterk of belemmer.

Natuurlik het hy geen manier gehad om dit akkuraat te meet nie, alhoewel daar gedink word dat hy 'n basiese windmeter gemaak het om die wind se krag te meet, hetsy ligter of sterker, indien nie sy presiese spoed nie. . Lengtes van tou kon gebruik word om relatiewe afstande te wys wat gespring is, maar net hy kon raai of die moeite wat hy in elke sprong gedoen het identies was sodat die wind die enigste veranderlike was.

Wat ook al die tekortkominge van hierdie eerste eksperimente, hulle demonstreer hoe die meganika van die natuurlike wêreld hom van kleins af geïntrigeer het. Sy entoesiasme om hulle te verken, sou deur sy lang lewe bly.

Vroeë uitvindings

Newton se skoolmaats was gefassineer deur van die speelgoed wat hy gemaak het, indien nie deur die ingewikkeldhede van vervaardiging nie. Lanterns wat aan vlieërs gehang het, wat soos spoke in die donker gelyk het, het die plaaslike bevolking bang gemaak.

Toe 'n nuwe windpomp in Grantham in aanbou was, het Newton sy eie werkende model waargeneem en gebou, aangedryf deur 'n muis wat in 'n soort hardloop van hamsterwiel. Newton het gekla dat so dikwels as nie, 'Mnr Miller',soos hy die wese genoem het, het die graan geëet wat hy veronderstel was om te maal maar die model was 'n aansienlike prestasie, met handgekerfde ratte en asse.

J.M.W. Turner, North East View of Grantham Church, Lincolnshire, c.1797 (Krediet: Public Domain).

Newton het ook poppehuismeubels vir die Clarke-meisies gemaak terwyl hy by William Clarke se aptekerwinkel in Grantham gebly het, en 'n wiele karretjie wat hy soos 'n skaatsplank langs die gange van die Clarke-huis gebruik het. Miskien het hierdie spoedmanewales sy latere idees oor beweging en traagheid gesaai.

Die bronne van Newton se onmiskenbare handvaardigheid is moeilik om op te spoor. Hy het natuurlik 'n ingebore talent gehad, maar miskien het 'n bediende by sy huis, Woolsthorpe Manor, hom 'n paar basiese timmerwerkvaardighede en die gebruik van gereedskap gewys.

William Clarke het hom dalk geleer houtwerk, metaalwerk en hoe om glas te hanteer. Ons weet dat Clarke hom gewys het hoe om medisinale middels te meng en te distilleer – kennis wat hy later ontwikkel en verfyn het in sy alchemiese studies en eksperimentering.

Teleskope

In 1660, sewentienjarige, het Newton opgegaan. aan die Universiteit van Cambridge. In daardie dae was die nabygeleë Stourbridge-kermis, wat jaarliks ​​in September gehou word, die sewentiende-eeuse weergawe van e-bay, waar byna enigiets gekoop kon word, van ink tot ysterware, speserye tot brille. Newton het daar 'n prisma gekoop en moontlik ander glasvoorwerpe soos lense en spieëls.

Eers het hy met die prisma gespeel en die mooi reënboë bewonder, maar dit was nie genoeg van 'n wonder vir hom nie.

Hy moes weet hoe en waar die kleure vandaan gekom het toe kleurlose daglig deur kleurlose glas geskyn het. Ander het aangevoer dit was die effek van die glas wat die kleure geskep het wat vermoedelik bestaan ​​uit grade van lig en skaduwee.

Voëlvooguitsig van Trinity College, Cambridge, met Great Gate en Great Court in die voorgrond, Nevile's Court en Wren Library in die agtergrond. David Loggan-druk, 1690 (Krediet: Public Domain).

Newton het dit weerlê met sy 'deurslaggewende eksperiment', wat wys die kleure is daar, gekombineer in die wit lig, en kan geskei en sigbaar gemaak word wanneer die glas breek hulle met verskillende grade.

Newton het homself geleer hoe om lense te slyp en spieëls te poets tot perfeksie. Die kombinasie van hierdie vaardighede met sy kennis van metaalwerk en skrynwerk het hom in staat gestel om sy klein maar merkwaardig doeltreffende brekingsteleskoop te maak. Hierdie pragtige instrument het hom in 1672 lidmaatskap van die Royal Society of London besorg.

Bewysbare waarhede

Newton is nie bekend vir sy werk as 'n sterrekundige nie, en gebruik sy teleskoop bloot om planete, sterre waar te neem en mane vir plesier of wetenskaplike studie. Ander kon dit doen.

Hy wou eerder weet hoe en hoekom hemelliggame hul plekke behouen beweeg op die manier wat hulle gedoen het. Die sekerheid dat 'iets' die sterre in posisie gehou het, het gelei tot sy teorie van swaartekrag – 'n onsigbare krag wat regdeur die heelal gegeld het.

Portret van Isaac Newton deur Sir Godfrey Kneller, 1689 (Krediet: Publiek Domein).

Dit was 'n ongewilde konsep in 'n tyd toe die wetenskap mistieke idees laat vaar het ten gunste van aantoonbare waarhede. Die moontlikheid dat die maan se gravitasietrek die getye op aarde beïnvloed het, was iets wat hy sy lewe lank gewerk het om te kwantifiseer.

Voor ander wetenskaplikes het Newton besef die planetêre bewegings, hul wentelbane, het die omgekeerde vierkantwet gehoorsaam. Terwyl sy genote by die Royal Society vermoed het dat dit die geval kan wees, het hy reeds die wiskundige vergelykings uitgewerk om te bewys dat dit so is. Op hierdie manier het hy wiskunde gevorder na die nuwe dissipline van 'fluxions', of calculus, soos dit vandag bekend staan.

Dit was 'n paar van Isaac Newton se vroeë idees en die grondslae vir sy latere werk. Sy hele lewe in die wetenskap was egter altyd 'n werk-in-vordering. Hy was selde tevrede met die voltooide stuk; teorieë kon verbeter word, wiskundige vergelykings nagegaan en weer nagegaan word.

Hy het nog steeds gepoog om sy werk te vervolmaak, idees te leer en te ontwikkel tot sy dood op die ouderdom van vier-en-tagtig. Miskien was dit sy nimmereindigende strewe om dit reg te kry wat hom ons grootste wetenskaplike ooit gemaak het.

DieWorld of Isaac Newton deur Toni Mount word op 15 Oktober 2020 deur Amberley Publishing gepubliseer. Toni is 'n skrywer, geskiedenisonderwyser en spreker met dertig jaar se persoonlike en akademiese studie. Haar eerste loopbaan was in die wetenskap voordat sy jare lank onderrig het. Hierdie jongste studie, The World of Isaac Newton, sien haar terugkeer na haar eerste liefde, wetenskap, met die kans om 'n nuwe blik op een van die wêreld se bekendste karakters te neem.