বিষয়বস্তুৰ তালিকা
১৮ শতিকাৰ কনফুচিয়াছৰ এখন ফলিৰ পৰা চিত্ৰিত কৰা। ছবিৰ ক্ৰেডিট: ৰাজহুৱা ডমেইন।হিংসা আৰু যুদ্ধৰ যুগত জন্মগ্ৰহণ কৰা কনফুচিয়াছ (খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ৫৫১-৪৭৯) আছিল এনে এক নৈতিক আৰু ৰাজনৈতিক দৰ্শনৰ সৃষ্টিক যিয়ে নিজৰ সময়ৰ বিশৃংখলতাৰ মাজত সমন্বয় আনিব লাগিছিল। কনফুচিয়াছৰ শিক্ষাই ২০০০ বছৰ ধৰি চীনা শিক্ষাৰ ভেটি হৈ আহিছে আৰু তেওঁৰ মেৰিট’ক্ৰেচি, আজ্ঞাবহতা আৰু নৈতিক নেতৃত্বৰ ধাৰণাই চীনৰ ৰাজনৈতিক আৰু অৰ্থনৈতিক পৰিৱেশ গঢ় দিছে।
হয়তো আটাইতকৈ উল্লেখযোগ্য কথাটো হ’ল কনফুচিয়াছে আচাৰ-ব্যৱহাৰ আৰু শিষ্টাচাৰৰ শক্তিৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছিল , পাৰিবাৰিক আনুগত্য, দেৱীকৃত পূৰ্বপুৰুষৰ উদযাপন আৰু সামাজিক আৰু ব্যক্তিগত নৈতিকতাৰ গুৰুত্ব। এই সংহিতা আৰু নৈতিকতাই আজিও চীন আৰু পূব এছিয়াৰ শাসন আৰু পাৰিবাৰিক সম্পৰ্কক প্ৰভাৱিত কৰে, কনফুচিয়াছৰ মৃত্যুৰ প্ৰায় ২০০০ বছৰৰ পিছত।
কনফুচিয়াছৰ বিষয়ে ১০টা তথ্য ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে।
1. তেওঁ আছিল এজন আকাংক্ষিত পুত্ৰ
কনফুচিয়াছৰ পিতৃ কং হেৰ বয়স আছিল ৬০ বছৰ যেতিয়া তেওঁ স্থানীয় য়ান পৰিয়ালৰ ১৭ বছৰীয়া ছোৱালী এজনীক বিয়া কৰাইছিল, প্ৰথম উত্তৰাধিকাৰীৰ পিছত এজন সুস্থ পুৰুষ উত্তৰাধিকাৰী হোৱাৰ আশাত পত্নীয়ে ৯ গৰাকী কন্যা সন্তান জন্ম দিছিল। কঙে নতুন কইনাৰ বাবে নিজৰ ওচৰ-চুবুৰীয়াৰ এজনীৰ কিশোৰী কন্যাৰ ফালে চালে। কোনো এগৰাকী কন্যাই ‘বুঢ়া’ক বিয়া কৰাই সুখী হোৱা নাছিল আৰু কাক বিয়া কৰাব সেইটো বাছি লোৱাটো দেউতাকৰ ওপৰত এৰি দিছিল। নিৰ্বাচিত ছোৱালীজনী আছিল য়ান ঝেংজাই।
বিয়াৰ পিছত দম্পতীহালে এনে শ্ৰদ্ধাৰ আৰু...আধ্যাত্মিক স্থানে তেওঁলোকক গৰ্ভধাৰণ কৰাত সহায় কৰিব। কনফুচিয়াছৰ জন্ম হৈছিল খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ৫৫১ চনত।
২। তেওঁৰ জন্ম এটা উৎপত্তিৰ কাহিনীৰ বিষয়বস্তু
এটা জনপ্ৰিয় কিংবদন্তি অনুসৰি কনফুচিয়াছৰ মাতৃক গৰ্ভৱতী অৱস্থাত এজন কিলিন, অজগৰৰ মূৰ, সাপৰ পাল্লা আৰু... হৰিণৰ শৰীৰ। কিলিনে জেডৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত এটা ফলি উন্মোচন কৰিছিল, কাহিনী অনুসৰি, যিয়ে গৰ্ভস্থ শিশুৰ ভৱিষ্যতৰ ঋষি হিচাপে মহানতাৰ ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিছিল।
See_also: দ্য ৱাইল্ড ৱেষ্টৰ ১০ জন বিখ্যাত আউটলাউজ3. তেওঁৰ শিক্ষাই এনালেক্টছ নামেৰে জনাজাত এক পবিত্ৰ গ্ৰন্থ গঠন কৰে
যুৱক অৱস্থাত কনফুচিয়াছে এখন বিদ্যালয় খুলিছিল য'ত শেষত তেওঁৰ দাৰ্শনিক হিচাপে সুনামৰ জন্ম হৈছিল। বিদ্যালয়খনে প্ৰায় ৩ হাজাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আকৰ্ষণ কৰিছিল যদিও শৈক্ষিক প্ৰশিক্ষণ দিয়া নাছিল, বৰঞ্চ জীৱনশৈলী হিচাপে স্কুলীয়া শিক্ষা দিয়া হৈছিল। সময়ৰ লগে লগে তেওঁৰ শিক্ষাই চীনৰ অন্যতম পবিত্ৰ গ্ৰন্থ Analects ৰ ভিত্তি গঠন কৰিছিল।
কিছুমানে এক প্ৰকাৰৰ 'চীনা বাইবেল' হিচাপে দেখা, Analects সহস্ৰাব্দৰ পৰা চীনৰ অন্যতম বহুলভাৱে পঢ়া কিতাপ। কনফুচিয়াছৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ চিন্তা আৰু উক্তিসমূহৰ সংকলন, ইয়াক প্ৰথমে তেওঁৰ শিষ্যসকলে ভংগুৰ বাঁহৰ লাঠিত সংকলন কৰিছিল।
কনফুচিয়াছৰ Analects ৰ এটা কপি।
চিত্ৰৰ ক্ৰেডিট: ৱিকিমিডিয়া কমনছৰ জৰিয়তে Bjoertvedt / CC BY-SA 3.0
4. তেওঁৰ মতে পৰম্পৰাগত ৰীতি-নীতি শান্তিৰ চাবিকাঠি
চীনৰ ঝৌ বংশ (খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ১০২৭-২৫৬)ৰ সময়ত কনফুচিয়াছে বাস কৰিছিল, যিটো বংশ খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ৫ম আৰু ষষ্ঠ শতিকালৈকে নিজৰ বহু শক্তি হেৰুৱাই পেলাইছিল,যাৰ ফলত চীন যুদ্ধংদেহী জনজাতি, ৰাষ্ট্ৰ আৰু দলত বিভক্ত হৈ পৰে। নিজৰ উত্তাল বয়সৰ সমাধান বিচাৰিবলৈ হতাশ হৈ কনফুচিয়াছে নিজৰ সময়ৰ আগৰ ৬০০ বছৰৰ ফালে চালে। তেওঁ তেওঁলোকক সোণালী যুগ হিচাপে দেখিছিল, যেতিয়া শাসকসকলে নিজৰ লোকসকলক গুণ আৰু মমতাৰে শাসন কৰিছিল। কনফুচিয়াছে বিশ্বাস কৰিছিল যে আচাৰ-অনুষ্ঠান আৰু অনুষ্ঠানৰ গুৰুত্ব উল্লেখ কৰা পুৰণি গ্ৰন্থসমূহে শান্তি আৰু নৈতিকতাৰ বাবে এক কাঠামো স্থাপন কৰিব পাৰে।
তেওঁ মানুহক যুদ্ধৰ খাদ্যৰ পৰা আঁতৰি আহি সমন্বয় আৰু শান্তিৰ ইন্ধন যোগোৱাৰ দিশত নিজৰ দক্ষতাক নিৰ্দেশিত কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিছিল, নান্দনিকতাৰ সংস্কৃতিৰ সৃষ্টি কৰিছিল, আক্ৰমণাত্মকতাৰ পৰিৱৰ্তে সমন্বয় আৰু আড়ম্বৰতা।
5. তেওঁ আচাৰ-ব্যৱহাৰৰ গুৰুত্বৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছিল
কনফুচিয়াছে আচাৰ-ব্যৱহাৰৰ শক্তিত বিশ্বাস কৰিছিল। তেওঁ জোৰ দি কৈছিল যে আচাৰ-অনুষ্ঠান আৰু সংহিতা – আনক সম্ভাষণ জনোৱাৰ সময়ত হাত মিলাই লোৱাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ডেকা-বুঢ়া, বা শিক্ষক আৰু ছাত্ৰ, বা স্বামী-স্ত্ৰীৰ মাজৰ সম্পৰ্কলৈকে – দৈনন্দিন সমাজত সমন্বয়ৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
সন্মান প্ৰদৰ্শনৰ এই দৰ্শন আৰু... দয়া আৰু শিষ্টাচাৰৰ আচাৰ-অনুষ্ঠান অনুসৰণ কৰিলে নাগৰিকৰ মাজত অধিক মিতিৰ সৃষ্টি হ'ব বুলি তেওঁৰ মতে অৰিহণা যোগাব।
See_also: ১৫৮৭ চনৰ আৰ্বানো মণ্টেৰ পৃথিৱীৰ মানচিত্ৰখনে তথ্যৰ সৈতে কল্পনা কেনেকৈ মিহলাইছে6. তেওঁ অপৰিসীম ৰাজনৈতিক সফলতা
নিজৰ গৃহ ৰাজ্য লুত ৫০ বছৰ বয়সত কনফুচিয়াছে স্থানীয় ৰাজনীতিত প্ৰৱেশ কৰি অপৰাধ মন্ত্ৰী হয়, য'ত তেওঁ নিজৰ ৰাজ্যৰ ভাগ্যৰ পৰিৱৰ্তন ঘটায়। তেওঁ ৰাষ্ট্ৰৰ শিষ্টাচাৰ আৰু আনুষ্ঠানিকতাৰ বাবে আমূল নিয়ম আৰু নিৰ্দেশনাৰ গোট স্থাপন কৰাৰ লগতে মানুহক কাম নিযুক্তি দিছিলবয়স অনুসৰি আৰু কিমান দুৰ্বল বা শক্তিশালী আছিল তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি।
7. তেওঁৰ অনুগামীসকল আছিল সমাজৰ সকলো প্ৰান্তৰ, নিজৰ গুণী চৰিত্ৰত একত্ৰিত
তেওঁৰ সৈতে ভ্ৰমণ কৰা কনফুচিয়াছৰ আধা ডজন শিষ্যক সমাজৰ প্ৰতিটো অংশৰ পৰা টানি অনা হৈছিল, ব্যৱসায়ীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি দুখীয়া গৰু-ম’হপালক আনকি যোদ্ধা প্ৰকাৰৰ। কোনোৱেই উচ্চ জন্মৰ নাছিল যদিও সকলোৰে ‘চৰিত্ৰৰ সম্ভ্ৰান্ত’ হোৱাৰ জন্মগত ক্ষমতা আছিল। নিষ্ঠাবান শিষ্যসকলে ৰাজনৈতিক মেৰিট'ক্ৰেচি আৰু কনফুচিয়াছে বিশ্বাস কৰা দৰ্শনক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিছিল যিটোৱে সমাজৰ আধাৰ হ'ব লাগে: গুণৰ দ্বাৰা শাসন কৰা শাসক।
কনফুচিয়াছৰ শিষ্যসকলৰ ভিতৰত দহজন জ্ঞানী।
চিত্ৰৰ ক্ৰেডিট: মেট্ৰ'পলিটান ৱিকিমিডিয়া কমনছৰ জৰিয়তে কলা সংগ্ৰহালয় / CC0 1.0 PD
8. তেওঁ বছৰ বছৰ ধৰি যুদ্ধবিধ্বস্ত চীনত ঘূৰি ফুৰিছিল
৪৯৭ চনত লু ৰাজ্যৰ পৰা নিজকে নিৰ্বাসিত কৰাৰ পিছত সম্ভৱতঃ নিজৰ ৰাজনৈতিক লক্ষ্যত উপনীত নোহোৱাৰ বাবে কনফুচিয়াছে নিজৰ বিশ্বাসযোগ্য শিষ্যসকলৰ সৈতে চীনৰ যুদ্ধবিধ্বস্ত ৰাষ্ট্ৰসমূহৰ মাজেৰে ভ্ৰমণ কৰিছিল আন শাসকসকলক তেওঁৰ ধাৰণা গ্ৰহণ কৰিবলৈ প্ৰভাৱিত কৰে। ১৪ বছৰৰ ভিতৰত তেওঁ চীনৰ মধ্য সমভূমিৰ আঠখন সৰু ৰাজ্যৰ মাজত আগলৈ পিছলৈ গৈছিল। তেওঁ কিছুমানত বছৰ বছৰ আৰু আন কিছুমানত মাত্ৰ কেইসপ্তাহমান কটায়।
সততে যুদ্ধংদেহী ৰাষ্ট্ৰৰ ক্ৰছফাইৰত ধৰা পৰা কনফুচিয়াছ আৰু তেওঁৰ শিষ্যসকলে বাট হেৰুৱাই পেলায় আৰু কেতিয়াবা অপহৰণৰ সন্মুখীন হ'বলগীয়া হয়, প্ৰায়ে মৃত্যুৰ ওচৰ চাপিছিল। এটা পৰ্যায়ত আৱদ্ধ হৈ ৭ দিন খাদ্য শেষ হৈ যায়। এই প্ৰত্যাহ্বানমূলক সময়ছোৱাত,কনফুচিয়াছে নিজৰ ধাৰণাসমূহ পৰিশোধন কৰি নৈতিকভাৱে উচ্চমানৰ মানুহ, ‘আদৰ্শ ব্যক্তি’ নামেৰে জনাজাত এজন ধাৰ্মিক ব্যক্তিৰ ধাৰণাটো উলিয়াই আনিলে।
9. চীনা নৱবৰ্ষত আপোনাৰ পৰিয়ালক লগ কৰাৰ পৰম্পৰা কনফুচিয়াছৰ পুত্ৰ ধৰ্মপৰায়ণতাৰ ধাৰণাটোৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত হৈছিল
প্ৰতিটো চীনা নৱবৰ্ষতে সমগ্ৰ বিশ্বৰ চীনা নাগৰিকসকলে নিজৰ বন্ধু-বান্ধৱ আৰু আত্মীয়ক লগ কৰিবলৈ যাত্ৰা কৰে। এইটো সাধাৰণতে পৃথিৱীৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ বাৰ্ষিক গণ প্ৰব্ৰজন, আৰু কনফুচিয়াছৰ অন্যতম গুৰুত্বপূৰ্ণ ধাৰণা, যাক 'পুত্ৰ ধৰ্মপৰায়ণ' বুলি জনা যায়।
পুত্ৰ ধৰ্মপৰায়ণতাক চীনা ভাষাত 'xiao' বুলি জনা যায়, ক দুটা চৰিত্ৰৰে গঠিত চিন – এটা ‘বুঢ়া’ৰ বাবে আৰু দ্বিতীয়টোৰ অৰ্থ ‘যুৱক’। এই ধাৰণাটোৱে ডেকাসকলে নিজৰ বয়োজ্যেষ্ঠ আৰু পূৰ্বপুৰুষৰ প্ৰতি যি সন্মান দেখুৱাব লাগিব সেই বিষয়ে বুজাইছে।
10. ৰাজনৈতিক উচ্চাকাংক্ষা থকা যুৱক-যুৱতীসকলৰ বাবে এখন বিদ্যালয় প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল
৬৮ বছৰ বয়সত, আৰু বছৰ বছৰ ধৰি চীন ভ্ৰমণ কৰি বিভিন্ন ৰাষ্ট্ৰৰ শাসকসকলক নিজৰ ধাৰণা গ্ৰহণ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ পিছত কনফুচিয়াছে ৰাজনীতি ত্যাগ কৰি নিজৰ গৃহভূমিলৈ উভতি আহিছিল। তেওঁ এখন বিদ্যালয় স্থাপন কৰিছিল য'ত যুৱকসকলে তেওঁৰ শিক্ষাৰ বিষয়ে লেখা, কেলিগ্ৰাফী, গণিত, সংগীত, ৰথ চলোৱা আৰু ধনুৰ্বিদ্যাৰ বিষয়ে জানিব পাৰিব।
নতুন প্ৰজন্মৰ চীনা যুৱকক প্ৰশিক্ষণ দিয়াত সহায় কৰিবলৈ কনফুচিয়াছৰ শিষ্যসকলে কেইবাটাও পদ গ্ৰহণ কৰিছিল স্কুলত সাম্ৰাজ্যবাদী চৰকাৰত সোমোৱাৰ উচ্চাকাংক্ষা থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আকৰ্ষণ কৰাত সহায় কৰিছিল। বিদ্যালয়খনৰ ইম্পেৰিয়েল পৰীক্ষা আছিল কঠোৰ, য’ত কউত্তীৰ্ণৰ হাৰ মাত্ৰ ১-২%। যিহেতু উত্তীৰ্ণৰ অৰ্থ আছিল ৰাজ্যপাল হিচাপে ডাঙৰ বিশেষাধিকাৰ আৰু সৌভাগ্য, বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বিভিন্ন ধৰণে প্ৰতাৰণা কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল।