ලුවී බ්‍රේල්ගේ ස්පර්ශ ලේඛන පද්ධතිය අන්ධයන්ගේ ජීවිත විප්ලවීය කළේ කෙසේද?

Harold Jones 18-10-2023
Harold Jones
ලුවී බ්‍රේල්ගේ ඡායාරූපයක්, දිනය නොදනී. රූප ණය: Public Domain

Braille යනු අන්ධ සහ දෘශ්‍යාබාධිත පුද්ගලයින්ට සන්නිවේදනය කිරීමේ පහසුකම සඳහා ජාත්‍යන්තරව පිළිගත් පද්ධතියකි. නමුත් ඒ සියල්ල පැන නැගුනේ මීට වසර 200කට පෙර ජීවත් වූ ලුවී නම් 15 හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙකුගේ දීප්තියෙන් බව ඔබ දන්නවාද? මේ ඔහුගේ කතාවයි.

බලන්න: හැරල්ඩ් ගොඩ්වින්සන්ට නෝමන්වරුන් තලා දැමීමට නොහැකි වූයේ ඇයි (ඔහු වයිකින්ස් සමඟ කළාක් මෙන්)

මුල් ඛේදවාචකයක්

මොනික් සහ සයිමන්-රෙනේ බ්‍රේල්ගේ සිව්වන දරුවා වන ලුවී බ්‍රේල් 1809 ජනවාරි 4 වන දින පැරිසියේ සිට සැතපුම් 20ක් පමණ නැගෙනහිරින් පිහිටි කුඩා නගරයක් වන Coupvray හි උපත ලැබීය. සිමෝන්-රෙනේ ගමේ සෑදලයා ලෙස වැඩ කළේ සම් වෙළෙන්දෙකු ලෙස සහ අශ්ව ටැක් සාදන්නෙකු ලෙස සාර්ථක ජීවිතයක් ගත කරමිනි.

ලුවී බ්‍රේල්ගේ ළමා නිවාසය.

වයස තුනේ සිටම, ලුවී ඒ වන විටත් තම පියාගේ වැඩමුළුවේ ඔහුට අතට ගත හැකි ඕනෑම මෙවලමක් සමඟ සෙල්ලම් කරමින් සිටියේය. 1812 වර්ෂයේ එක් අවාසනාවන්ත දිනක, ලුවී සම් කැබැල්ලක සිදුරු සෑදීමට උත්සාහ කරමින් සිටියේය (විවිධ තද ද්‍රව්‍යවල සිදුරු කිරීමට භාවිතා කරන ඉතා තියුණු, තියුණු මෙවලමක්). ඔහු සාන්ද්‍රණයෙන් ද්‍රව්‍යයට සමීපව නැමී, අවලමේ ලක්ෂ්‍යය සම් තුළට තල්ලු කිරීමට තදින් තද කළේය. වැල් ලිස්සා ගොස් ඔහුගේ දකුණු ඇසට වැදුනේය.

බලන්න: යුක්‍රැටයිඩ්ස් රජු කවුද සහ ඔහු ඉතිහාසයේ සිසිල්ම කාසිය ටංකනය කළේ ඇයි?

අවුරුදු තුනේ දරුවා - දරුණු වේදනාවකින් - හානියට පත් ඇසට පැල්ලම් කළ දේශීය වෛද්‍යවරයා වෙත ඉක්මනින් ගෙන යන ලදී. තුවාලය දරුණු බව දැනගත් පසු,  ලුවී පසුදා පැරීසියට ගොස් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙකුගේ උපදෙස් පැතීය.ඛේදජනක ලෙස, කිසිදු ප්‍රතිකාරයකින් ඔහුගේ ඇස බේරා ගැනීමට නොහැකි වූ අතර තුවාලය ආසාදනය වී වම් ඇසට පැතිරීමට වැඩි කලක් ගත නොවීය. ලුවීට වයස අවුරුදු පහ වන විට ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම අන්ධ විය.

The Royal Institution for Blind Youth

ඔහුට වයස අවුරුදු දහය වන තුරු, ලුවී Coupvray හි පාසලට ගිය අතර එහිදී ඔහුව ඉහළින් පියවරක් ලෙස සලකුණු කරන ලදී. විවේකය - ඔහුට දීප්තිමත් මනසක් සහ දීප්තිමත් නිර්මාණශීලීත්වයක් තිබුණි. 1819 පෙබරවාරියේදී, ඔහු පැරිසියේ පැවති The Royal Institution for Blind Youth ( Institut National des Jeunes Aveugles ) සඳහා සහභාගී වීමට නිවසින් පිටව ගියේය, එය ලොව අන්ධ දරුවන් සඳහා වූ පළමු පාසල්වලින් එකකි.

පාසල බොහෝ විට එදිනෙදා අවශ්‍යතා සපුරාලීමට අරගල කළද, එම ආබාධිත දරුවන්ට ඉගෙනීමට සහ එකට ජීවත් වීමට ආරක්ෂිත සහ ස්ථාවර පරිසරයක් එය ලබා දුන්නේය. පාසලේ නිර්මාතෘ වැලන්ටින් හෝයි. ඔහු අන්ධ නොවූවත්, අන්ධයන්ට උපකාර කිරීමට තම ජීවිතය කැප කළේය. ලතින් අක්ෂරවල උස් වූ මුද්‍රණ භාවිතයෙන් අන්ධ පුද්ගලයන්ට කියවීමට හැකි පද්ධතියක් සඳහා ඔහුගේ සැලසුම් මෙයට ඇතුළත් විය. පාඨය කියවීම සඳහා අකුරු මත ඇඟිලි සලකුණු කිරීමට සිසුන් ඉගෙන ගත්හ.

එය ප්‍රශංසනීය යෝජනා ක්‍රමයක් වුවද, නව නිපැයුමේ අඩුපාඩු නොමැතිව නොවීය - කියවීම මන්දගාමී විය, පෙළ ගැඹුරක් නොතිබුණි, පොත් බර හා මිල අධික වූ අතර දරුවන්ට කියවීමට හැකි වුවද, ලිවීම පාහේ කළ නොහැක්කකි. එක් ප්‍රධාන හෙළිදරව්වක් වූයේ ස්පර්ශය ක්‍රියාත්මක වූ බවයි.

රාත්‍රී ලිවීම

ලුවීඅන්ධ පුද්ගලයන්ට වඩාත් ඵලදායී ලෙස සන්නිවේදනය කිරීමට ඉඩ සලසන වඩා හොඳ පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීමට අධිෂ්ඨාන කර ඇත. 1821 දී ඔහු ප්රංශ හමුදාවේ චාල්ස් බාර්බියර් විසින් නිර්මාණය කරන ලද "රාත්රී ලිවීම" නම් තවත් සන්නිවේදන පද්ධතියක් ගැන ඉගෙන ගත්තේය. එය විවිධ ශබ්ද නිරූපණය කිරීම සඳහා විවිධ අනුපිළිවෙලින් සහ රටාවලින් ඝන කඩදාසිවලට කාවැද්දූ තිත් සහ ඉරි 12 ක කේතයකි.

මෙම හැඟීම් සොල්දාදුවන්ට කතා කිරීමට හෝ දීප්තිමත් ආලෝකයන් හරහා තමන්ව නිරාවරණය කිරීමට අවශ්‍ය නොවී යුධ පිටියේදී එකිනෙකා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය. නව නිපැයුම මිලිටරි තත්වයන් තුළ භාවිතා කළ නොහැකි තරම් සංකීර්ණ ලෙස සලකනු ලැබුවද, එය අන්ධයන්ට උපකාර කිරීම සඳහා කකුල් ඇති බව බාර්බියර්ට ඒත්තු ගියේය. ලුවී ද එසේ සිතුවේය.

තිත්වලට සම්බන්ධ වීම

1824 දී, ලුවීට වයස අවුරුදු 15 වන විට, බාර්බියර්ගේ තිත් 12 යන්තම් හයකට අඩු කිරීමට ඔහු සමත් විය. ඔහු ඇඟිලි තුඩකට වඩා විශාල නොවන ප්‍රදේශයක තිත් හයක සෛලයක් භාවිතා කිරීමට විවිධ ක්‍රම 63 ක් සොයා ගත්තේය. ඔහු විවිධ අකුරු සහ විරාම ලකුණු සඳහා වෙන වෙනම තිත් සංයෝජන නියම කළේය.

Louis Braille විසින් ඔහුගේ නව ක්‍රමය භාවිතා කරන ප්‍රථම ප්‍රංශ හෝඩිය.

මෙම පද්ධතිය 1829 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. උත්ප්‍රාසාත්මක ලෙස, එය නිර්මාණය කර ඇත්තේ awl එකක් භාවිතා කරමිනි - ඔහුව ඔහුගේ වෙත ගෙන ගිය එම මෙවලමම ළමා කාලයේ මුල් අක්ෂි තුවාල. පාසලෙන් පසු ඔහු ගුරු ආධුනිකත්වය සම්පූර්ණ කළේය. ඔහුගේ 24 වැනි උපන්දිනය වන විට, ලුවීට ඉතිහාසය, ජ්‍යාමිතිය සහ වීජ ගණිතය පිළිබඳ පූර්ණ මහාචාර්ය ධූරයක් පිරිනමන ලදී.

වෙනස් කිරීම් සහ වැඩිදියුණු කිරීම්

දී1837 ලුවී විසින් ඉරි ඉවත් කරන ලද දෙවන අනුවාදය ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. ඔහු තම ජීවිත කාලය පුරාවටම වෙනස් කිරීම් සහ වෙනස් කිරීම් නිරන්තරයෙන් සිදු කරනු ඇත.

ඔහුගේ විසි ගණන්වල අගභාගයේදී ලුවීට ශ්වසන රෝගයක් ඇති විය - බොහෝ දුරට ක්ෂය රෝගය විය. ඔහුට වයස අවුරුදු 40 වන විට, එය නොනැසී පැවතුන අතර ඔහුට ඔහුගේ උපන් ගම වන Coupvray වෙත යාමට සිදු විය. වසර තුනකට පසු ඔහුගේ තත්ත්වය නැවතත් නරක අතට හැරුණු අතර ඔහු රාජකීය ආයතනයේ රෝහලට ඇතුළත් කරන ලදී. ලුවී බ්‍රේල් 1852 ජනවාරි 6 වෙනිදා ඔහුගේ 43 වැනි උපන්දිනයෙන් දින දෙකකට පසු මෙහි මිය ගියේය.

බ්‍රේල් සිහිපත් කරන මෙම තැපැල් මුද්දරය 1975 දී නැගෙනහිර ජර්මනියේ නිර්මාණය කරන ලදී.

ලුවී තවදුරටත් එහි නොසිටියද ඔහුගේ ක්‍රමය වෙනුවෙන් පෙනී සිටීම සඳහා අන්ධ මිනිසුන් එහි දීප්තිය හඳුනා ගත් අතර අවසානයේ එය 1854 දී The Royal Institution for Blind Youth හි ක්‍රියාත්මක කරන ලදී. එය ප්‍රංශය හරහා ශීඝ්‍රයෙන් ව්‍යාප්ත වූ අතර ඉක්මනින්ම ජාත්‍යන්තර වශයෙන් - 1916 දී එක්සත් ජනපදයේ සහ 1932 දී එක්සත් රාජධානියේ නිල වශයෙන් සම්මත කරන ලදී. ලොව පුරා අන්ධ පුද්ගලයන් මිලියන 39 ක් පමණ සිටින අතර, ඔවුන් ලුවී බ්‍රේල් නිසා, අපි දැන් බ්‍රේල් ලෙස හඳුන්වන පද්ධතිය භාවිතයෙන් කියවීමට, ලිවීමට සහ සන්නිවේදනය කිරීමට හැකියාව ඇත.

Harold Jones

හැරල්ඩ් ජෝන්ස් පළපුරුදු ලේඛකයෙක් සහ ඉතිහාසඥයෙක්, අපේ ලෝකය හැඩගස්වා ඇති පොහොසත් කථා ගවේෂණය කිරීමට ආශාවක් ඇත. පුවත්පත් කලාවේ දශකයකට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ඔහුට විස්තර සඳහා තියුණු ඇසක් ඇති අතර අතීතයට ජීවය ගෙන ඒමේ සැබෑ දක්ෂතාවයක් ඇත. පුළුල් ලෙස සංචාරය කර ප්‍රමුඛ පෙළේ කෞතුකාගාර සහ සංස්කෘතික ආයතන සමඟ වැඩ කර ඇති හැරල්ඩ් ඉතිහාසයෙන් වඩාත් ආකර්ශනීය කථා හෙළි කිරීමට සහ ඒවා ලෝකය සමඟ බෙදා ගැනීමට කැපවී සිටී. ඔහුගේ කාර්යය තුළින්, ඉගෙනීමට ආදරයක් ඇති කිරීමට සහ අපගේ ලෝකය හැඩගස්වා ඇති පුද්ගලයින් සහ සිදුවීම් පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ඇති කිරීමට ඔහු බලාපොරොත්තු වේ. ඔහු පර්යේෂණ හා ලිවීමේ කාර්යබහුල නොවන විට, හැරල්ඩ් කඳු නැගීම, ගිටාර් වාදනය සහ ඔහුගේ පවුලේ අය සමඟ කාලය ගත කිරීමට ප්‍රිය කරයි.