Braille ialah sistem yang diiktiraf di peringkat antarabangsa kerana kesederhanaannya dalam membolehkan orang buta dan cacat penglihatan berkomunikasi. Tetapi adakah anda tahu bahawa semuanya berpunca daripada kecemerlangan seorang budak lelaki berusia 15 tahun bernama Louis, yang hidup 200 tahun lalu? Ini kisah beliau.

Tragedi awal

Louis Braille, anak keempat Monique dan Simon-Rene Braille, dilahirkan pada 4 Januari 1809 di Coupvray, sebuah bandar kecil kira-kira 20 batu di timur Paris. Simone-Rene bekerja sebagai pelana kampung mencari rezeki sebagai tukang kulit dan pembuat paku kuda.

Rumah zaman kanak-kanak Louis Braille.

Sejak usia tiga tahun, Louis sudah bermain di bengkel bapanya dengan mana-mana alatan yang boleh diperolehinya. Suatu hari malang pada tahun 1812, Louis cuba membuat lubang pada sekeping kulit dengan penusuk (alat yang sangat tajam dan runcing yang digunakan untuk menusuk lubang dalam pelbagai bahan yang sukar). Dia membongkok dekat dengan bahan dalam konsentrasi dan menekan kuat untuk memacu mata penusuk ke dalam kulit. Penusuk itu tergelincir dan mengenainya di mata kanannya.

Anak berusia tiga tahun itu – dalam kesakitan yang amat sangat – segera dibawa ke doktor tempatan yang menambal mata yang rosak itu. Apabila menyedari kecederaan itu teruk,  Louis telah berkemas ke Paris pada keesokan harinya untuk mendapatkan nasihat pakar bedah.Malangnya, tiada sebarang rawatan dapat menyelamatkan matanya dan tidak lama kemudian luka itu dijangkiti dan merebak ke mata kiri. Pada masa Louis lima tahun, dia buta sepenuhnya.

Institusi Diraja untuk Belia Buta

Sehingga dia berumur sepuluh tahun, Louis pergi ke sekolah di Coupvray di mana dia telah ditandakan sebagai satu langkah di atas berehat - dia mempunyai minda yang cemerlang dan kreativiti yang berkilauan. Pada Februari 1819, beliau meninggalkan rumah untuk menghadiri The Royal Institution for Blind Youth ( Institut National des Jeunes Aveugles ) di Paris, yang merupakan salah satu sekolah pertama untuk kanak-kanak buta di dunia.

Walaupun sekolah sering bergelut untuk memenuhi keperluan hidup, ia menyediakan persekitaran yang selamat dan stabil di mana kanak-kanak yang mengalami kecacatan yang sama boleh belajar dan hidup bersama. Pengasas sekolah itu ialah Valentin Haüy. Walaupun dia sendiri tidak buta, dia telah mengabdikan hidupnya untuk membantu orang buta. Ini termasuk reka bentuknya untuk sistem untuk membolehkan orang buta membaca, menggunakan cetakan huruf Latin yang timbul. Pelajar belajar menjejak jari di atas huruf untuk membaca teks.

Walaupun ia adalah satu skema yang mengagumkan, ciptaan itu bukan tanpa cacat - membaca adalah perlahan, teks tidak mendalam, bukunya berat dan mahal dan sementara kanak-kanak boleh membaca, menulis hampir mustahil. Satu pendedahan utama ialah sentuhan itu berkesan.

Penulisan malam

Louis ialahberazam untuk mencipta sistem yang lebih baik yang akan membolehkan orang buta berkomunikasi dengan lebih berkesan. Pada tahun 1821, dia mengetahui tentang sistem komunikasi lain yang dipanggil "tulisan malam" yang dicipta oleh Charles Barbier dari Tentera Perancis. Ia adalah kod 12 titik dan sengkang yang dilukiskan ke dalam kertas tebal dalam susunan dan corak yang berbeza untuk mewakili bunyi yang berbeza.

Tanggapan ini membolehkan askar berkomunikasi antara satu sama lain di medan perang tanpa perlu bercakap atau mendedahkan diri mereka melalui cahaya terang. Walaupun ciptaan itu dianggap terlalu rumit untuk digunakan dalam situasi ketenteraan, Barbier yakin ia mempunyai kaki untuk membantu orang buta. Louis berfikir begitu juga.

Menyertai titik

Pada tahun 1824, pada masa Louis berumur 15 tahun, dia telah berjaya mengurangkan 12 titik Barbier kepada hanya enam. Dia menemui 63 cara berbeza untuk menggunakan sel enam titik di kawasan yang tidak lebih besar daripada hujung jari. Dia memberikan kombinasi titik yang berasingan kepada huruf dan tanda baca yang berbeza.

Abjad Perancis pertama Louis Braille menggunakan sistem baharunya.

Sistem ini diterbitkan pada tahun 1829. Ironinya, ia dicipta menggunakan penusuk – alat yang sama yang telah membawanya ke tempatnya. kecederaan mata asal pada zaman kanak-kanak. Selepas tamat persekolahan, dia menamatkan latihan perantisan mengajar. Menjelang hari lahirnya yang ke-24, Louis ditawarkan jawatan profesor penuh sejarah, geometri dan algebra.

Pengubahan dan Penambahbaikan

Dalam1837 Louis menerbitkan versi kedua di mana tanda sempang telah dialih keluar. Dia akan membuat aliran tweak dan perubahan yang berterusan sepanjang hidupnya.

Pada lewat dua puluhan Louis menghidap penyakit pernafasan – kemungkinan besar tuberkulosis. Pada masa dia berumur 40 tahun, ia telah menjadi berterusan dan dia terpaksa berpindah kembali ke kampung halamannya di Coupvray. Tiga tahun kemudian keadaannya menjadi lebih teruk lagi dan dia dimasukkan ke rumah sakit di Institusi Diraja. Louis Braille meninggal dunia di sini pada 6 Januari 1852, dua hari selepas hari lahirnya yang ke-43.

Setem pos memperingati Braille ini telah dicipta pada tahun 1975 di Jerman Timur.

Walaupun Louis tidak lagi di sana untuk menyokong sistemnya, orang buta mengiktiraf kecemerlangannya dan ia akhirnya dilaksanakan di The Royal Institution for Blind Youth pada tahun 1854. Ia dengan cepat merebak ke seluruh Perancis dan tidak lama lagi di peringkat antarabangsa – diterima pakai secara rasmi di AS pada tahun 1916 dan di UK pada tahun 1932. Pada masa kini, terdapat kira-kira 39 juta orang buta di seluruh dunia yang, kerana Louis Braille, dapat membaca, menulis dan berkomunikasi menggunakan sistem yang kini kami panggil Braille.