Braille သည် မျက်မမြင်များနှင့် အမြင်အာရုံချို့ယွင်းသူများကို ဆက်သွယ်နိုင်စေရန် ၎င်း၏ရိုးရှင်းမှုအတွက် နိုင်ငံတကာအသိအမှတ်ပြု စနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ဒါဟာ လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်း 200 ကနေထိုင်ခဲ့တဲ့ Louis လို့ ခေါ်တဲ့ အသက် 15 နှစ်အရွယ် ကောင်လေးတစ်ယောက်ရဲ့ ထက်မြက်မှုကနေ ဆင်းသက်လာတာကို သင်သိပါသလား။ ဒါက သူ့ဇာတ်လမ်း။

အစောပိုင်း ကြေကွဲစရာတစ်ခု

Monique နှင့် Simon-Rene Braille ၏ စတုတ္ထမြောက်ကလေး Louis Braille ကို ပါရီမြို့အရှေ့ဘက် မိုင် 20 ခန့်အကွာရှိ Coupvray တွင် ဇန်နဝါရီ 4 ရက် 1809 တွင် မွေးဖွားခဲ့သည်။ Simone-Rene သည် ရွာကုန်းနှီးတင်သူအဖြစ် လုပ်ကိုင်ပြီး သားရေသမားနှင့် မြင်းထိန်းသမားအဖြစ် အောင်မြင်စွာ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုခဲ့သည်။

Louis Braille ၏ကလေးဘဝအိမ်။

သုံးနှစ်သားအရွယ်မှစ၍ Louis သည် သူ့အဖေ၏အလုပ်ရုံတွင် သူလက်လှမ်းမီနိုင်သည့်ကိရိယာတစ်ခုခုဖြင့် ကစားနေပြီဖြစ်သည်။ 1812 ခုနှစ် ကံဆိုးမိုးမှောင်ကျသောနေ့တွင် Louis သည် ကြမ်းတမ်းသော ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးရှိ အပေါက်များကို ထိုးဖောက်ရာတွင် အသုံးပြုသည့် အလွန်ထက်မြက်ပြီး ချွန်ထက်သော ကိရိယာတစ်ခုဖြင့် သားရေကွက်တစ်ခုတွင် အပေါက်များပြုလုပ်ရန် ကြိုးစားနေပါသည်။ သူသည် အာရုံစူးစိုက်မှုရှိသော ပစ္စည်းနှင့် နီးကပ်စွာ ငုံ့ကာ သားရေထဲသို့ စိမ့်ထွက်ရန် ပြင်းထန်စွာ ဖိလိုက်သည်။ ဖားက ချော်လဲပြီး သူ့ညာဘက်မျက်လုံးကို ထိသွားတယ်။

(၃)နှစ်အရွယ် - ပြင်းထန်သောဝေဒနာဖြင့် ပျက်စီးနေသောမျက်လုံးကို ပြုပြင်ပေးသော ဒေသခံဆရာဝန်ထံ အမြန်ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သည်။ ဒဏ်ရာက ပြင်းထန်မှန်းသိသောအခါ ခွဲစိတ်ဆရာဝန်၏ အကြံဉာဏ်ကိုရယူရန် Louis ကို နောက်နေ့တွင် ပါရီသို့ ပို့ဆောင်ခဲ့သည်။ဝမ်းနည်းစရာကောင်းတာက သူ့မျက်လုံးကို ကုသတဲ့ပမာဏက မကယ်တင်နိုင်ခဲ့ဘဲ ဒဏ်ရာက ရောဂါပိုးကူးစက်ပြီး ဘယ်ဘက်မျက်လုံးကို ပျံ့နှံ့မသွားခင်မှာဘဲ။ Louis အသက်ငါးနှစ်အရွယ်တွင် သူလုံးဝမျက်စိကွယ်သွားခဲ့သည်။

မျက်မမြင်လူငယ်အတွက်တော်ဝင်အင်စတီကျု့ဒ် (The Royal Institution for Blind Youth)

အသက်ဆယ်နှစ်မတိုင်မီအထိ၊ Louis သည် Coupvray တွင် ကျောင်းတက်ခဲ့ပြီး အထက်တစ်ဆင့်အဖြစ် အမှတ်အသားပြုခံရသော၊ အနားယူခြင်း - သူ့တွင် ထက်မြက်သော စိတ်နှင့် တောက်ပသော တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသည်။ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၈၁၉ တွင် သူသည် ကမ္ဘာပေါ်ရှိ မျက်မမြင်ကလေးများအတွက် ပထမဆုံးကျောင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည့် ပဲရစ်မြို့ရှိ Royal Institution for Blind Youth ( Institut National des Jeunes Aveugles ) သို့ တက်ရောက်ရန် အိမ်မှ ထွက်ခွာခဲ့သည်။

ကျောင်းသည် မကြာခဏဆိုသလို အဆုံးအဖြတ်ပေးနိုင်ရန် ရုန်းကန်နေရသော်လည်း တူညီသောမသန်စွမ်းမှုဒဏ်ကို ခံစားခဲ့ရသော ကလေးများအား အတူတကွ သင်ယူနိုင်ပြီး အတူတကွနေထိုင်နိုင်သည့် လုံခြုံပြီး တည်ငြိမ်သောပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ကျောင်းတည်ထောင်သူမှာ Valentin Haüy ဖြစ်သည်။ သူ့ကိုယ်သူ မျက်မမြင်မဟုတ်ပေမယ့် မျက်မမြင်တွေကို ကူညီဖို့ သူ့အသက်ကို မြှုပ်နှံထားပါတယ်။ ယင်းတွင် လက်တင်အက္ခရာများကို မြှင့်တင်ထားသော လက်တင်စာလုံးများကို အသုံးပြု၍ မျက်မမြင်များ စာဖတ်နိုင်စေမည့် စနစ်တစ်ခုအတွက် သူ၏ ဒီဇိုင်းများ ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် စာသားကိုဖတ်ရန် စာလုံးများပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ လက်ချောင်းများကို ခြေရာခံရန် သင်ယူခဲ့သည်။

၎င်းသည် လေးစားဖွယ်ကောင်းသော အစီအစဥ်တစ်ခုဖြစ်သော်လည်း တီထွင်မှုမှာ အပြစ်အနာအဆာမရှိပါ - စာဖတ်ခြင်းနှေးကွေးခြင်း၊ စာသားများ နက်နဲမှုမရှိခြင်း၊ စာအုပ်များသည် လေးလံပြီး ဈေးကြီးပြီး ကလေးငယ်များ စာဖတ်နိုင်သော်လည်း စာရေးရန်မှာ မဖြစ်နိုင်သလောက်ပင်။ ထင်ရှားသော ထင်ရှားချက်တစ်ခုမှာ ထိထိမိမိ လုပ်ဆောင်ခဲ့သည် ။

ညစာရေးခြင်း

လူးဝစ်မျက်မမြင်များ ပိုမိုထိရောက်စွာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စေမည့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော စနစ်တစ်ခုကို တီထွင်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ 1821 တွင် ပြင်သစ်စစ်တပ်မှ Charles Barbier တီထွင်ခဲ့သော "ညစာရေးခြင်း" ဟုခေါ်သော အခြားဆက်သွယ်ရေးစနစ်တစ်ခုကို သူသင်ယူခဲ့သည်။ ၎င်းသည် မတူညီသောအသံများကိုကိုယ်စားပြုရန် မတူညီသောအစီအစဥ်များနှင့် ပုံစံများဖြင့် စက္ကူထူထဲ၌ အစက် 12 အစက်နှင့် အကွက်များပါသော ကုဒ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

ဤအထင်ကြီးမှုများသည် စစ်သားများအား တောက်ပသောအလင်းရောင်များဖြင့် စကားပြောရန် သို့မဟုတ် ထုတ်ဖော်ရန်မလိုဘဲ စစ်မြေပြင်တွင် စစ်သားအချင်းချင်း ဆက်သွယ်နိုင်စေခဲ့သည်။ တီထွင်မှုကို စစ်ရေးအခြေအနေများတွင် အသုံးပြုရန် ရှုပ်ထွေးလွန်းသည်ဟု ယူဆသော်လည်း Barbier သည် မျက်စိမမြင်သူများကို ကူညီပေးရာတွင် ခြေထောက်များရှိသည်ဟု ယုံကြည်ခဲ့သည်။ Louis လည်း ဒီလိုပဲ တွေးခဲ့တယ်။

အစက်များပါဝင်ခြင်း

1824 ခုနှစ်တွင် Louis အသက် 15 နှစ်အရွယ်တွင်၊ သူသည် Barbier ၏ 12 အစက်ကို ခြောက်ခုအဖြစ်သို့ လျှော့ချနိုင်ခဲ့သည်။ လက်ချောင်းထိပ်ထက် မကျယ်သော ဧရိယာတွင် အစက်ခြောက်စက် အသုံးပြုရန် နည်းလမ်း 63 ခုကို သူတွေ့ရှိခဲ့သည်။ သူသည် မတူညီသော အက္ခရာများနှင့် ပုဒ်ဖြတ်အမှတ်အသားများတွင် အစက်များကို သီးခြားပေါင်းစပ်ပေးသည်။

Louis Braille ၏ပထမဆုံးပြင်သစ်အက္ခရာကိုသူ၏စနစ်အသစ်ကိုအသုံးပြုသည်။

ဤစနစ်ကို 1829 ခုနှစ်တွင်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ ရယ်စရာကောင်းသည်မှာ၊ ၎င်းကို awl ကိုအသုံးပြု၍ ဖန်တီးထားခြင်းဖြစ်သည်—သူ့ထံသို့ပို့ဆောင်ပေးသည့်တူညီသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးဘဝတွင် မူလမျက်လုံးဒဏ်ရာ။ ကျောင်းပြီးသောအခါတွင် သင်ကြားရေးသင်တန်းတစ်ခု ပြီးမြောက်ခဲ့သည်။ ၎င်း၏ 24 နှစ်မြောက်မွေးနေ့တွင် Louis အား သမိုင်း၊ ဂျီသြမေတြီနှင့် အက္ခရာသင်္ချာဆိုင်ရာ ပါမောက္ခ အပြည့်အစုံကို ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။

ပြောင်းလဲမှုများနှင့် တိုးတက်မှုများ

In1837 Louis သည် ဒက်ရှ်များကို ဖယ်ရှားသည့် ဒုတိယဗားရှင်းကို ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ သူသည် သူ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး အဆက်မပြတ် လှည့်ကွက်များနှင့် အပြောင်းအလဲများကို ပြုလုပ်လိမ့်မည်။

အသက်နှစ်ဆယ်နှောင်းပိုင်းတွင် Louis သည် အသက်ရှုလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာရောဂါတစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာခဲ့ပြီး ဖြစ်နိုင်ခြေအများဆုံး တီဘီရောဂါဖြစ်သည်။ သူ့အသက် 40 တွင်၊ ၎င်းသည် ဆက်လက်တည်မြဲလာပြီး သူ၏မွေးရပ်မြေ Coupvray သို့ ပြန်သွားခဲ့ရသည်။ သုံးနှစ်ကြာပြီးနောက် သူ့အခြေအနေက ပိုဆိုးလာပြီး တော်ဝင်အင်စတီကျု့ရှိ ဆေးကုခန်းသို့ သွင်းခဲ့သည်။ Louis Braille သည် ၎င်း၏ 43 နှစ်မြောက်မွေးနေ့ပြီးနောက် နှစ်ရက်အကြာ ဇန်နဝါရီ 6 ရက် 1852 တွင် ဤနေရာတွင် ကွယ်လွန်ခဲ့သည်။

Braille အထိမ်းအမှတ် ဤစာပို့တံဆိပ်ခေါင်းကို အရှေ့ဂျာမနီတွင် 1975 ခုနှစ်တွင် ဖန်တီးခဲ့သည်။

လူဝီသည် ထိုနေရာတွင်မရှိတော့သော်လည်း၊ သူ၏စနစ်ကို ထောက်ခံအားပေးရန်အတွက် မျက်မမြင်များသည် ၎င်း၏ထက်မြက်မှုကို အသိအမှတ်ပြုခဲ့ကြပြီး နောက်ဆုံးတွင် မျက်မမြင်လူငယ်များအတွက် The Royal Institution for Blind Youth တွင် 1854 တွင် အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သည်။ ၎င်းသည် ပြင်သစ်တစ်ခွင်နှင့် မကြာမီ နိုင်ငံတကာတွင် လျင်မြန်စွာပျံ့နှံ့ခဲ့သည် - 1916 ခုနှစ်တွင် US နှင့် 1932 ခုနှစ်တွင် UK တို့တွင် တရားဝင်လက်ခံကျင့်သုံးခဲ့သည်။ ယခုအချိန်တွင်၊ Louis Braille ကြောင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် မျက်မမြင် 39 သန်းခန့်သည် ယခုကျွန်ုပ်တို့ခေါ်သော Braille စနစ်ကို အသုံးပြု၍ ဖတ်နိုင်၊ ရေးနိုင်၊ ဆက်သွယ်နိုင်ကြသည်။