Braille is 'n stelsel wat internasionaal erken word vir sy eenvoud om blindes en gesiggestremdes in staat te stel om te kommunikeer. Maar het jy geweet dat dit alles spruit uit die briljantheid van 'n 15-jarige seun genaamd Louis, wat 200 jaar gelede geleef het? Dit is sy storie.

'n Vroeë tragedie

Louis Braille, die vierde kind van Monique en Simon-Rene Braille, is op 4 Januarie 1809 in Coupvray, 'n klein dorpie sowat 20 myl oos van Parys, gebore. Simone-Rene het gewerk as die dorpssaalmaker wat 'n suksesvolle bestaan ​​gemaak het as 'n leermaker en maker van perdegerei.

Die jeughuis van Louis Braille.

Vanaf driejarige ouderdom het Louis reeds in sy pa se werkswinkel gespeel met enige van die gereedskap wat hy in die hande kon kry. Een ongelukkige dag in 1812 het Louis probeer om gate in 'n stuk leer met 'n els te maak ('n baie skerp, puntige gereedskap wat gebruik word om gate in 'n verskeidenheid taai materiale te steek). Hy buk in konsentrasie naby die materiaal af en druk hard om die punt van die els in die leer in te dryf. Die els het gegly en hom in sy regteroog getref.

Die driejarige - in verskriklike pyn - is inderhaas na die plaaslike dokter geneem wat die beskadigde oog gelap het. Toe Louis besef het dat die besering ernstig was, is Louis die volgende dag na Parys gepak om die advies van 'n chirurg in te win.Tragies genoeg kon geen hoeveelheid behandeling sy oog red nie en dit was nie lank voor die wond besmet geraak het en na die linkeroog versprei het nie. Teen die tyd dat Louis vyf was, was hy heeltemal blind.

The Royal Institution for Blind Youth

Tot hy tien was, het Louis in Coupvray skool gegaan waar hy uitgemerk is as 'n trappie bo die rus – hy het 'n briljante verstand en sprankelende kreatiwiteit gehad. In Februarie 1819 het hy die huis verlaat om The Royal Institution for Blind Youth ( Institut National des Jeunes Aveugles ) in Parys by te woon, wat een van die eerste skole vir blinde kinders in die wêreld was.

Alhoewel die skool dikwels gesukkel het om uit te kom, het dit 'n veilige en stabiele omgewing gebied waarin kinders wat aan dieselfde gestremdheid gely het kon leer en saamleef. Die skool se stigter was Valentin Haüy. Alhoewel hy nie self blind was nie, het hy sy lewe daaraan gewy om blindes te help. Dit het sy ontwerpe ingesluit vir 'n stelsel om blinde mense in staat te stel om te lees, deur gebruik te maak van die verhoogde afdrukke van Latynse letters. Studente het geleer om hul vingers oor die letters te trek om die teks te lees.

Alhoewel dit 'n bewonderenswaardige skema was, was die uitvinding nie sonder gebreke nie – lees was stadig, die tekste het nie diepte gehad nie, die boeke was swaar en duur en terwyl die kinders kon lees, was skryf byna onmoontlik. Die een groot openbaring was dat aanraking gewerk het.

Nagskryf

Louis wasvasbeslote om 'n beter stelsel uit te vind wat blinde mense in staat sal stel om meer effektief te kommunikeer. In 1821 het hy geleer van 'n ander kommunikasiestelsel genaamd "nagskrif" wat deur Charles Barbier van die Franse leër uitgevind is. Dit was 'n kode van 12 kolletjies en strepies wat in dik papier in verskillende volgordes en patrone ingedruk is om verskillende klanke voor te stel.

Hierdie indrukke het soldate toegelaat om op die slagveld met mekaar te kommunikeer sonder om te hoef te praat of hulself deur helder ligte bloot te stel. Alhoewel die uitvinding te kompleks geag is om in militêre situasies gebruik te word, was Barbier oortuig dat dit bene het om blindes te help. Louis het so gedink.

Sluit by die kolletjies aan

In 1824, toe Louis 15 jaar oud was, het hy daarin geslaag om Barbier se 12 kolletjies in net ses te verminder. Hy het 63 verskillende maniere gevind om 'n sespuntsel te gebruik in 'n area wat nie groter as 'n vingerpunt is nie. Hy het afsonderlike kombinasies van kolletjies aan verskillende letters en leestekens toegeken.

Louis Braille se eerste Franse alfabet wat sy nuwe stelsel gebruik.

Die stelsel is in 1829 gepubliseer. Ironies genoeg is dit geskep met 'n els – dieselfde instrument wat hom na sy oorspronklike oogbesering in die kinderjare. Na skool het hy 'n onderwysleerlingskap voltooi. Teen sy 24ste verjaardag is Louis 'n volle professoraat in geskiedenis, meetkunde en algebra aangebied.

Veranderinge en verbeterings

In1837 Louis het 'n tweede weergawe gepubliseer waar die strepies verwyder is. Hy sou 'n konstante stroom van tweaks en veranderings deur sy lewe maak.

Louis het in sy laat twintigerjare 'n respiratoriese siekte ontwikkel – heel waarskynlik tuberkulose. Teen die tyd dat hy 40 was, het dit aanhoudend geword en moes hy gedwing word om terug te trek na sy tuisdorp Coupvray. Drie jaar later het sy toestand weer versleg en hy is in die siekeboeg by die Royal Institution opgeneem. Louis Braille is hier oorlede op 6 Januarie 1852, twee dae na sy 43ste verjaardag.

Hierdie posseël ter herdenking van Braille is in 1975 in Oos-Duitsland geskep.

Al was Louis nie meer daar nie. om sy stelsel te bepleit, het blinde mense die briljantheid daarvan erken en dit is uiteindelik in The Royal Institution for Blind Youth in 1854 geïmplementeer. Dit het vinnig deur Frankryk versprei en binnekort internasionaal – amptelik in 1916 in die VSA aangeneem en in die VK in 1932. Deesdae, daar is ongeveer 39 miljoen blinde mense wêreldwyd wat as gevolg van Louis Braille in staat is om te lees, skryf en kommunikeer deur die stelsel wat ons nou Braille noem.