Yunanıstan tarixin ən mühüm mütəfəkkirlərindən bəzilərini yetişdirmişdir. Qərb sivilizasiyasının beşiyi və demokratiyanın vətəni kimi tanınan Qədim Yunanıstan bugünkü həyatımızı formalaşdıran saysız-hesabsız əsas ideyaların yaranmasına səbəb olmuşdur.

2000 ildən çox əvvəl Yunanıstan bədii, siyasi, memarlıq və coğrafi cəhətdən inkişaf edirdi. Qədim Yunanıstanda inanc sistemləri əsasən sehr, mifologiya və ali tanrının hər şeyi idarə etməsi ideyası ətrafında fırlanırdı. Qədim yunan filosofları yeni bir perspektiv təklif etdilər.

Mühakimə və dəlil lehinə mifoloji izahatlardan qoparaq, qədim yunan filosofları yenilik, mübahisə və ritorika mədəniyyəti yaratdılar. Onlar təbiət elmini və fəlsəfi dəyərlərin etik tətbiqini öz təcrübələrinin mərkəzinə qoydular.

Siyahımızda 5 əsas qədim yunan filosofu vurğulansa da, Zenon, Empedokl, Anaksimandr, Anaksaqor, Eratosfen kimi bir sıra əsas mütəfəkkirlər və Parmenides də müasirliyə verdiyi töhfələrə görə xatırlanmağa layiqdirfəlsəfə. Bu qədim yunan mütəfəkkirləri olmasaydı, müasir fəlsəfi və elmi tədqiqatlar tamamilə fərqli görünə bilərdi.

1. Miletli Thales (e.ə. 620–546)

Miletli Thalesin heç bir əsərinin sağ qalmamasına baxmayaraq, onun işi sonrakı nəsillər üçün mütəfəkkirlər, nəzəriyyəçilər, dialektika, metafiziklər və filosoflar onun nüfuzuna tab gətirmişdir.

Miletli Thales antik dövrün əfsanəvi Yeddi Müdrikindən (və ya "Sofoi") biri kimi tanınır və onun əsas prinsipini irəli sürən ilk şəxsdir. məsələ. Ən məşhuru suyun dünyanın əsas komponenti olduğunu irəli sürən kosmologiyası və Yerin geniş dənizdə üzən düz disk olması nəzəriyyəsidir.

O, biliyin müxtəlif aspektlərini dərk etməklə fəal məşğul olmuşdur. fəlsəfə, riyaziyyat, elm və coğrafiya kimi və təbiət fəlsəfə məktəbinin də qurucusu olduğu deyilir. Bir sıra fundamental həndəsi teoremləri kəşf etməklə yanaşı, Miletli Thales də "özünü tanıma" və "həddindən artıq heç nə" ifadələri ilə tanınır.

Mifologiyanı tamamilə rədd edən biri deyil, o, körpü yaratmağın tərəfdarı idi. mif və ağıl aləmləri arasındakı boşluq.

2. Pifaqor (e.ə.570–495)

Pifaqorlular Günəşin doğuşunu qeyd edirlər (1869) Fyodor Bronnikov.

Şəkil krediti: Wikimedia Commons / //john-petrov.livejournal.com/939604.html?style=mine#cutid1

Miletli Thales kimi, Pifaqor haqqında bildiyimiz hər şey üçüncü tərəfdən verilir və onun həyatı haqqında fraqmentlər yalnız təxminən 150 il sonra ortaya çıxır. ölümündən sonra. Eynilə, onun çox güman ki, heç yazmadığı bir çox təlimləri Pifaqor Qardaşlığından olan şagirdləri tərəfindən bildirilmiş və hətta ölümündən sonra işlənmiş ola bilər.

Baxmayaraq ki, o, nəzəriyyələri və ideyaları ilə daha çox tanınır. fəlsəfədən çox riyaziyyatda Pifaqor geniş izləyici toplayan bir fəlsəfi məktəb qurdu. Buraya bir çox görkəmli qadın daxil idi: bəzi müasir alimlər Pifaqorun qadınların kişilərlə yanaşı fəlsəfənin öyrədilməsini istədiyini düşünür.

Onun adaşı olan Pifaqor teoremi ilə yanaşı, onun əsas kəşflərinə obyektiv dünyada ədədlərin funksional əhəmiyyəti daxildir. və musiqi, kvadratın tərəfi və diaqonalının ölçülməzliyi.

Daha geniş şəkildə Pifaqor dünyanın mükəmməl harmoniya içində olduğuna inanırdı, ona görə də onun təlimləri davamçılarını nə yemək lazım olduğunu anlamağa təşviq edirdi (o vegetarian idi) ), tarazlığa nail olmaq üçün nə vaxt yatmalı və başqaları ilə necə yaşamalı.

3. Sokrat (e.ə. 469–399)

Sokratın ölümü (1787), Jak -Louis David.

Şəkil krediti: Wikimedia Commons / //www.metmuseum.org/collection/the-collection-online/search/436105

Sokrattəlimlər o qədər formalaşdırıcı idi ki, bir çox müasir tarixçilər digər filosofları "Sokratdan əvvəlki" və ya "post-Sokratik" mütəfəkkirlər kimi təsnif edirlər. “Qərb fəlsəfəsinin atası” ləqəbli Sokrat, şagird və müəllim arasında dialoqun öyrənmənin əsas metodu olduğunu diktə edən “Sokratik metod”un öncülü kimi tanınır.

Bu yolla o, açıq şəkildə deyirdi. filosof yoldaşlarının təqdir etdiyi sonsuz fiziki fərziyyələrdən uzaqlaşdı, bunun əvəzinə praktiki olaraq tətbiq edilə bilən insan ağılına əsaslanan fəlsəfə metodunu müdafiə etdi. "Afinalı gəncləri korlamaq" ittihamı ilə mühakimə olunur. Müdafiəsi zamanı o, məşhur “Sokratın üzr istəməsi” nitqini söylədi. O, Afina demokratiyasını tənqid edirdi və bu gün də Qərb düşüncəsi və mədəniyyətinin mərkəzi sənədi olaraq qalır.

Sokrat ölümə məhkum edildi, lakin ona həm də öz cəzasını seçmək imkanı verildi və çox güman ki, seçim etməyə icazə veriləcəkdi. əvəzinə sürgün. Lakin o, ölümü seçdi və zəhərli baldıranı içdi.

Sokratın fəlsəfəsi haqqında yazılı məlumatı olmadığından, ölümündən sonra filosof yoldaşları onun çıxışlarını və dialoqlarını lentə aldılar. Ən məşhurları arasında fəziləti müəyyənləşdirmək məqsədi daşıyan dialoqlar var ki, bu dialoqlar Sokratı böyük fərasətli, dürüst və mübahisəli bir insan kimi göstərir.

4. Platon.(Eramızdan əvvəl 427-347)

Sokratın tələbəsi olan Platon öz müəlliminin insan təfəkkürünə dair şərhlərinin elementlərini öz metafizika formasına, eləcə də təbii və etik teologiyaya daxil etdi.

Platonun fəlsəfəsinin əsasları dialektlər, etika və fizikadır. O, həmçinin fiziki mütəfəkkirləri araşdırdı və onlarla razılaşdı və Pifaqor anlayışını öz əsərlərinə daxil etdi.

Əslində Platonun fəlsəfi əsəri dünyanı iki sahədən – görünən (insanların hiss etdiyi) və anlaşılan (yalnız bunu edə bilən) aləmdən ibarət kimi təsvir edir. zehni olaraq qavranılmalıdır).

O, bu dünyagörüşünü “Platonun mağarası” bənzətməsi ilə məşhur şəkildə təsvir etmişdir. Bu, insanın qavrayışının (yəni mağara divarında alov kölgələrinin şahidi olmaq) həqiqi biliyə (əslində atəşin özünü görmək və anlamaq) bərabər ola bilməyəcəyini göstərirdi. O, mövcud dünyanı həqiqətən dərk etmək üçün fəlsəfi düşüncədən istifadə edərək nominal dəyərdən daha yüksək məna tapmağı müdafiə etdi.

Məşhur əsərində Respublika, Platon etika, siyasi fəlsəfə və metafizikanın müxtəlif aspektlərini birləşdirir. sistemli, mənalı və tətbiq edilə bilən bir fəlsəfə. O, bu gün də əsas fəlsəfi mətn kimi geniş şəkildə öyrədilir.

5. Aristotel (e.ə. 384–322-ci illər)

“Romantik obrazların ən qalıcısı, Aristotel gələcək qalibə dərs deyir. İsgəndər”. Çarlz Laplante tərəfindən illüstrasiya, 1866.

ŞəkilKredit: Wikimedia Commons / Törəmə veb mənbəyi: //www.mlahanas.de/Greeks/Alexander.htm

Platonu Sokrat öyrətdiyi kimi, Aristoteli də Platon öyrətdi. Aristotel Platonun ən nüfuzlu şagirdlərindən biri kimi ortaya çıxdı, lakin müəlliminin mənanın hisslərimiz vasitəsilə əldə edilə bilməyəcəyi fəlsəfəsi ilə razılaşmadı.

Əvəzində Aristotel dünyanı təcrübədən öyrənilmiş faktlara əsaslanan kimi şərh edən fəlsəfə nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi. O, eyni zamanda, qarşılaşdığı biliklərin demək olar ki, bütün sahələrində əvvəlcədən müəyyən edilmiş anlayışları tədricən yenidən yazaraq və müəyyən edərək təxəyyüllü bir yazıçı olduğunu sübut etdi.

O, həmçinin biliyi ilk olaraq "parçalayan" kimi tanınır. etika, biologiya, riyaziyyat və fizika kimi müxtəlif kateqoriyalar bu gün də istifadə edilən bir təsnifat modelidir. Onun fəlsəfi və elmi sistemi həm xristian sxolastikası, həm də orta əsrlər islam fəlsəfəsi üçün çərçivə və vasitə oldu.

Hətta İntibah, Reformasiya və Maarifçilik dövrünün intellektual inqilablarından sonra da Aristotelin ideyaları və nəzəriyyələri Qərb mədəniyyətinə daxil olaraq qalmışdır.