ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ , ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅದೇ ವಿಶಾಲ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಲಿಸಿದವು, ಆದರೂ ಕೆಲವರು ಈ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ರೋಮನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಏಳು ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಟ್ರಿವಿಯಮ್ (ವ್ಯಾಕರಣ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ತರ್ಕ), ಮತ್ತು ಕ್ವಾಡ್ರಿವಿಯಂ (ಅಂಕಗಣಿತ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ , ರೇಖಾಗಣಿತ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ). ಇದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 8 ಅಥವಾ 9 ವರ್ಷಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಫಿಲಾಸಫಿಯಾ ಎಟ್ ಸೆಪ್ಟೆಮ್ ಆರ್ಟೆಸ್ ಲಿಬರಲ್ಸ್, ಏಳು ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್. ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನ ಹೆರಾಡ್‌ನ ಹೊರ್ಟಸ್ ಡೆಲಿಸಿಯರಮ್‌ನಿಂದ (12 ನೇ ಶತಮಾನ) ಅಥವಾ ಕಾನೂನು.

ದಿ ಟ್ರಿವಿಯಮ್

1. ಗ್ರಾಮರ್

ಸೆವೆನ್ ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್. ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಸಿಯಾನಸ್.

ಹದಿನಾಲ್ಕನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದ ಜರ್ಮನ್ ಪಾದ್ರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಹುಡುಗರು ಏಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯಾಕರಣ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ವಾಂಸರು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಡೀ ವರ್ಷವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ, ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿತರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತುತಮ್ಮದೇ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆದರು.

2. ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಟುಲಿಯಸ್. ಮಾರ್ಕಸ್ ಟುಲಿಯಸ್ ಸಿಸೆರೊ.

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ವಿದ್ವಾಂಸರಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಸಿತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನವೊಲಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಪಾದ್ರಿಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಧರ್ಮೋಪದೇಶವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಅದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಸಂಭವಿಸದ ಹಬ್ಬದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ತರ್ಕ

ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್.

ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಮತ್ತು ಬೋಥಿಯಸ್ ಅವರ ಬರಹಗಳು ತರ್ಕದ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದ್ದವು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಚಲಿತ ತರ್ಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಯಿಕ ವಾದದ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನ ಕಲ್ಪನೆ. ಇದು ನಿಜವೆಂದು ವಿವರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸತ್ಯವೆಂದು ತಿಳಿಯಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ಇದೇ ಆಗಿತ್ತು.

ಕೆಲವು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ತರ್ಕವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಉದಾರ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ವಾಡ್ರಿವಿಯಮ್

ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಕ್ವಾಡ್ರಿವಿಯಂ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಈಸ್ಟರ್‌ನ ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಅಂಕಗಣಿತ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು, ಇದು ಪ್ರತಿ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಧರ್ಮಗುರುಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

1. ಅಂಕಗಣಿತ

ಅಂಕಗಣಿತ ಮತ್ತು ಬೋಥಿಯಸ್. Anicius Manlius Torquatus Severinus Boethius.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಬೀಜಗಣಿತದ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅಂಕಗಣಿತವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದ ಬೋಧನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.ಗ್ರೀಸ್. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹನ್ನೆರಡನೆಯ ಶತಮಾನದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಿಂದೂ-ಅರೇಬಿಕ್ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಯುರೋಪ್‌ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಕ್ರಮೇಣ ರೋಮನ್ ಅಂಕಿಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

2. ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ

ಜ್ಯೋತಿಷಿ-ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಾಲಿಂಗ್‌ಫೋರ್ಡ್‌ನ ರಿಚರ್ಡ್ ಈ 14ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಭಾಜಕವನ್ನು ಒಂದು ಜೋಡಿ ದಿಕ್ಸೂಚಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಳೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಇಂದು ಮಾಡುವಂತೆ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವು ಈಗ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲ್ಪಡುವ - ಗ್ರಹಗಳ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು - ಮತ್ತು ಈಗ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು - ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗ್ರಹಗಳು ಯಾವ ರಾಶಿಚಕ್ರದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ. ರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳಲು ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಗೆಯೇ ಈಸ್ಟರ್ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೈದ್ಯರು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿದರು. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಯು ತಮ್ಮ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬದುಕುವ ಅಥವಾ ಸಾಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದರು.

ಅಂತೆಯೇ, ಕೆಲವು ಜ್ಯೋತಿಷಿಗಳು ಯಾರೋ ಹುಟ್ಟಿದ ಕ್ಷಣದ ಜಾತಕವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ನೇಟಿವಿಟಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನವಜಾತ ಶಿಶುವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕೆಲವು ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವರು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಸಾಯುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು.

3. ರೇಖಾಗಣಿತ

ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಯೂಕ್ಲಿಡ್.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ರೇಖಾಗಣಿತವು ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅಳೆಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿತ್ತು,ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅದರ ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದೊಳಗಿನ ಸ್ಥಾನ. ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನಕ್ಷೆ ತಯಾರಕರು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

4. ಸಂಗೀತ

ಸಂಗೀತಗಾರರು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಿಹುಯೆಲಾ ವನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬರು ಬಿಲ್ಲಿನಿಂದ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಕೈಯಿಂದ ಕೀಳುತ್ತಾರೆ

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಅಧ್ಯಯನವು ಸುಮಧುರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಸಂಗೀತವು ಅಂಕಗಣಿತದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ರಾಗವು ಕೇಳಲು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರಲು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾದ್ರಿಗಳಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಆರಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.

ಉನ್ನತ ಅಧ್ಯಾಪಕರು

ಉನ್ನತ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು: ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಔಷಧ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು. ವಿದ್ವಾಂಸರು ಏಳು ಉದಾರ ಕಲೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವವರೆಗೆ ಈ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

1. ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರ

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಯುಗದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ, ಪ್ರಭಾವಿ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಸೇಂಟ್ ಥಾಮಸ್ ಅಕ್ವಿನಾಸ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರವು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆದೇಶಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿತು.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅದರ ಪರಿಚಯದ ನಂತರವೂ, ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವು ಚರ್ಚ್‌ನಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಪೋಪ್‌ನಿಂದ ಅನುಮತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಇದನ್ನು ಪಾಪಲ್ ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸೇಶನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ.

ಅವರು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹಇದನ್ನು, ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಕಲಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳು ತೀವ್ರ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿವೆ. 1277 ರಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಬಿಷಪ್, ಸ್ಟೀಫನ್ ಟೆಂಪಿಯರ್, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಂಬಿದ ಧರ್ಮದ್ರೋಹಿ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳ 219 ಖಂಡನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು

ಮೆಡಿಸಿನ್

ಎಲ್ಲರ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೋಧನೆಯು ಹಾಸ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾನವರು ನಾಲ್ಕು ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ: ರಕ್ತ, ಕಫ, ಕಪ್ಪು ಪಿತ್ತರಸ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಪಿತ್ತರಸ. ಈ ಹಾಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮೀರಿದಾಗ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಅವಿಸೆನ್ನಾ, ಗ್ಯಾಲೆನ್ ಮತ್ತು ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಸಲೆರ್ನೊ ಯುರೋಪಿನ ಮೊದಲ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ - ಇದು ಕೇವಲ ಔಷಧವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಲೆರ್ನೊ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬೊಲೊಗ್ನಾ, ಮಾಂಟ್‌ಪೆಲ್ಲಿಯರ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಿಸ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೋಧನೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೇಂದ್ರಗಳೆಂದು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದವು.

ಇದು ಪ್ರಾಯಶಃ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಔಷಧದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಿವೆ, ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೈದ್ಯರಾಗಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

3. ಕಾನೂನು

ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ವರ್ಗ, ಬೊಲೊಗ್ನಾ (1350s).

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕಾನೂನಿನ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳಿದ್ದವು: ಕ್ಯಾನನ್ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು. ಕ್ಯಾನನ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಚರ್ಚ್‌ಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಇವುಗಳು ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಿವಿಲ್ ಕಾನೂನು ಜಾತ್ಯತೀತವಾಗಿತ್ತು, ಇದನ್ನು ಪುರಸಭೆ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಬಳಸುತ್ತವೆ.ಮತ್ತು ಪಾದ್ರಿಗಳ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲದವರನ್ನು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲು ರಾಯಧನ.

ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಂತಹ ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಯಿತು, ವಿದ್ವಾಂಸರು ಕ್ಯಾನನ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು ಕಲಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.