Durant l'època medieval, les universitats europees impartien el mateix pla d'estudis ampli, tot i que algunes van optar per estudiar una selecció lleugerament diferent de textos dins d'aquests temes. El currículum universitari medieval es basava principalment en les antigues idees educatives gregues i romanes.

Un estudiant medieval va començar els seus estudis amb les Set Arts Liberals, dividides en Trivium (Gramàtica, Retòrica i Lògica) i Quadrivium (Aritmètica, Astronomia). , Geometria i Música). Això va requerir 8 o 9 anys per completar-lo.

Philosophia et septem artes liberales, les set arts liberals. De l'Hortus deliciarum d'Herrad de Landsberg (segle XII).

Si un erudit es graduava d'aquests estudis i es convertia en mestre en arts, llavors tenia l'opció d'estudiar una de les facultats superiors: Teologia, Medicina, o Dret.

El Trivium

1. Gramàtica

Les set arts liberals. Gramàtica i Priscianus.

Segons un clergue alemany que va assistir a la Universitat de París al segle XIV, els nois van començar a aprendre gramàtica als set anys. Això fa pensar que un estudiant universitari hauria d'arribar amb un bon nivell de coneixements gramaticals.

No obstant això, un estudiant universitari encara havia de passar un any sencer estudiant gramàtica. Durant aquest trimestre, van aprendre l'art de parlar, escriure i pronunciar. Els alumnes també van analitzar, memoritzar ivan escriure els seus propis textos.

2. Retòrica

Retòrica i Tul·li. Marc Tullius Ciceró.

L'estudi de la retòrica va ensenyar als estudiosos a expressar-se amb claredat, sobretot d'una manera persuasiva. Aquesta era una habilitat útil i pràctica per als clergues, ja que els seus companys esperaven que fessin sermons clars.

Malgrat les seves aplicacions pràctiques, la retòrica no era una part clau del currículum. A París, per exemple, només s'ensenyava els dies de festival, quan no es podien donar altres conferències.

3. Lògica

Lògica i Aristòtil.

Els escrits d'Aristòtil i Boeci van ser fonamentals per als estudis medievals de lògica, per exemple, la idea d'Aristòtil de lògica tòpica o argument tòpic. Aquesta era la idea que es pot saber que alguna cosa és veritat, tot i que no hi ha proves per explicar per què és veritat.

Alguns historiadors han argumentat que la lògica era crucial, eclipsant totes les altres arts liberals.

El Quadrivium

El quadrivium va ser extremadament important durant l'edat mitjana, ja que es necessitaven aritmètica i astronomia per calcular la data mòbil de Pasqua que era un requisit per a tot clergue medieval.

1. Aritmètica

Aritmètica i Boeci. Anicius Manlius Torquatus Severinus Boethius.

Un estudiant medieval escoltava conferències sobre les propietats dels nombres, així com l'àlgebra rudimentària.

L'aritmètica medieval es basava en els ensenyaments de l'AnticGrècia. Tanmateix, durant el Renaixement del segle XII, el sistema numèric hindú-àrab es va introduir a Europa, substituint gradualment l'ús dels números romans, i introduint el concepte de zero.

2. Astronomia

En aquesta obra del segle XIV es mostra a l'astròleg i astrònom Richard de Wallingford mesurant un equatori amb un parell de brúixoles.

Durant l'època medieval, la majoria dels estudiosos no van diferenciar entre l'astronomia i l'astrologia com fem avui.

L'astronomia medieval incloïa tant el que ara seria catalogat com a astronomia –càlcul de les posicions dels planetes– i el que ara s'anomena astrologia –observant quin signe del zodíac són cadascun dels planetes. a, i posteriorment utilitzant aquesta informació per fer prediccions sobre el futur o per explicar el passat.

A més d'utilitzar-se per calcular la data de Pasqua, l'astrologia va ser molt utilitzada pels metges medievals. Els metges medievals consultaven les estrelles per determinar si un pacient podia viure o morir a causa de la seva malaltia.

De la mateixa manera, alguns astròlegs van crear horòscops del moment del naixement d'algú, conegut com a pessebre. Es va fer per veure si el nounat era susceptible de ser especialment susceptible a certes malalties o si moriria jove.

3. Geometria

Geometria i Euclides.

La geometria medieval era extremadament rudimentària i es va centrar principalment a mesurar la Terra,concretament la seva mida, forma i posició dins de l'univers. Per tant, la geometria va ser especialment important per als geògrafs, cartografs i arquitectes.

4. Música

Músics que toquen la vihuela espanyola, un amb un arc, l'altre pinçat a mà

L'estudi de la música a les universitats medievals es va centrar en la composició melòdica. La música suposadament depenia de l'aritmètica, ja que una melodia havia d'utilitzar nombres i proporcions per ser agradable d'escoltar.

Com que la majoria dels estudiants universitaris durant l'època medieval eren clergues, es van centrar en l'aprenentatge i produint cançons que podien ser utilitzades en el culte de l'església.

Les facultats superiors

Les facultats superiors incloïen: teologia, medicina i dret. Un erudit no podia començar a estudiar un d'aquests cursos fins després d'haver acabat l'estudi de les set arts liberals.

1. Teologia

Una pintura de sant Tomàs d'Aquino, un dels teòlegs més famosos i influents de l'època medieval.

Abans del desenvolupament de les universitats a finals dels segles XII i XIII, la teologia va ser estudiada i debatuda per les ordres religioses.

Fins i tot després de la seva introducció a les universitats, l'estudi de la teologia estava estretament controlat per l'Església, i les universitats havien de sol·licitar el permís del papa, conegut com a dispensa papal, per tal d'ensenyar teologia.

Encara que rebinaixò, allò que s'ensenyava per les facultats de teologia estava sota un sever escrutini. El 1277, per exemple, el bisbe de París, Stephen Tempier, va emetre 219 condemnes de proposicions herètiques que creia que estaven ensenyant a la facultat de teologia de París

Medicina

Al nucli de tot l'ensenyament de la medicina era teoria humoral. Segons aquesta teoria, els humans constaven de quatre humors: sang, flegma, bilis negra i bilis groga. Es creia que la malaltia es produïa quan un d'aquests humors era en excés. Els estudiosos de la medicina també van estudiar les obres d'Avicena, Galè i Hipòcrates.

Salern va ser la primera escola de medicina d'Europa, ja que només ensenyava medicina, sovint no està classificada com a universitat. No obstant això, Salerno va començar a disminuir ràpidament en importància i Bolonya, Montpeller i París es van fer coneguts com els millors centres per a l'ensenyament de la medicina.

Això va ser presumiblement perquè aquestes universitats van posar un èmfasi molt més gran en la medicina pràctica, que era clarament molt més útil per a aquells que volien convertir-se en metges en exercici.

3. Dret

Una classe universitària, Bolonya (1350).

Durant l'època medieval, hi havia dues formes principals de dret: el dret canònic i el dret civil. El dret canònic era el que utilitzava l'Església en els seus propis tribunals; aquests també eren els tribunals on els erudits eren jutjats.

En canvi, el dret civil era laic, sent el que feien servir els governs municipals.i la reialesa per enjudiciar els que no eren membres del clergat.

El dret civil va ser prohibit en algunes universitats, com ara París, obligant els estudiosos a estudiar dret canònic o a viatjar a una altra universitat on s'ensenyava dret civil.