في القرن العشرين ، قالت الروائية والكاتبة المسرحية الموهوبة دوروثي سايرز إن اللغة الإنجليزية تمتلك "مفردات واسعة ومرنة ومزدوجة اللغة". نغمات. لكل كلمة متجذرة في لغة "بربرية" مثل الأنجلو سكسونية ، هناك كلمة من اللاتينية لنفس الشيء. لذلك يمكن للكتاب الاختيار بين "الوجه" الإنجليزية القديمة أو "المحيا" اللاتينية. "سمع" أو "سمعي" ؛ "اللمس" أو "الإحساس". تستمر القائمة.

غالبًا ما يشار إلى اللاتينية باسم اللغة الأم لأن العديد من اللغات الحديثة تنحدر منها. وتشمل هذه اللغات الفرنسية والرومانية والإيطالية والإسبانية وغيرها الكثير. تسمى هذه اللغات "الرومانسية" لأنها تنحدر مباشرة من اللغة اللاتينية "الرومانية".

لكن اللغة الإنجليزية ليست لغة رومانسية. إنها لغة جرمانية غربية تطورت بعيدًا عن روما.

ومع ذلك ، فإن أكثر من 60 ٪ من الكلمات الإنجليزية تعتمد على اللاتينية. تميل هذه الكلمات إلى أن تكون أطول وأكثر روعة ، لذا فكلما زاد عدد المقاطع التي تضيفها ، زادت النسبة المئوية. كيف حدث هذا؟ كيف أصبحت اللغة الإنجليزية أكثر من نصف الرومانسية ، أو كما قالت دوروثي ، "مزدوجة اللغة"؟

تبدأ القصة في القرن الخامس عشر.

اللغة الإنجليزية هي لغة "مبتذلة"

في القرن الخامس عشر ، لم تنتج اللغة الإنجليزية شعراء أو فلاسفة أو كتاب مسرحيون عظماء. كان الاستثناء الوحيد هو جيفري تشوسر ، كاتب القرون الوسطى لحكايات كانتربري ، وربما البعض الآخرالكتاب.

ولكن كان يُنظر إليهم على أنهم الاستثناء الذي أثبت القاعدة: اللغة الإنجليزية كانت لغة متواضعة ، فجّة ، و "بربرية" ذات قيمة أدبية أو فنية قليلة. فضل أي عقول أو فنانين عظماء أتوا من إنجلترا في هذا الوقت الكتابة باللاتينية. لقد اعتقدوا أن اللغة الإنجليزية غير مناسبة للأفكار النبيلة أو التعبير الفني.

صورة جيفري تشوسر.

جون ويكليف وترجمة الكتاب المقدس

لفهم وجهة النظر حقًا ، نحن بحاجة إلى الدخول في القليل من التاريخ الديني (الذي يتضاعف كتاريخ لغوي). في القرن الرابع عشر ، أراد جون ويكليف ، وهو رجل إنجليزي ذو تعليم عالٍ ، ترجمة الكتاب المقدس إلى اللغة الإنجليزية. لقد واجه مقاومة كبيرة من الكنيسة والحكومة.

كان أحد الاعتراضات الرئيسية هو أن اللغة الإنجليزية ببساطة لم تكن جيدة بما يكفي للكتاب المقدس. في ذلك الوقت ، اعتقد الجميع أن الكتاب المقدس هو كلمة الله. على هذا النحو ، فقد احتوت على أسمى الحقائق وأجملها ، لذلك اعتقدوا أنه يجب ترجمتها إلى لغة تتطابق معها.

لكن هذا لا يعني فقط اللغات القديمة مثل اللاتينية. أي لغة ستفعل ما دامت بليغة. في الواقع ، كان هناك عدد قليل من الأناجيل الفرنسية المتداولة في إنجلترا في ذلك الوقت.

إذا أراد ويكليف إنتاج ترجمة جديدة للكتاب المقدس باللغة الفرنسية ، لما كانت مثيرة للجدل. ولكن كان يُنظر إلى اللغة الإنجليزية على أنها "أساسية" و "قبيحة" و "مبتذلة" بشكل خاص.

بعد جدل ويكليف ،كان لدى الأشخاص الناطقين باللغة الإنجليزية شعور متجدد بعدم كفاية لغتهم الأم. في الواقع ، ظهر ما يقرب من صفر من الأعمال الأصلية في علم اللاهوت أو العلوم أو الشعر أو الفلسفة باللغة الإنجليزية للقرن التالي. إذاً ما الذي تغير؟ لم يكن من المحتمل أن تجد أي نص معقد في اللغة العامية ، فقد حدث انفجار مفاجئ في أعمال الترجمة. كان هذا استجابة لاختراع المطبعة وارتفاع معدل معرفة القراءة والكتابة.

لكن هذا لا يعني أن المترجمين وجدوا فجأة تقديرًا جديدًا للغة الإنجليزية. العكس تمامًا.

على سبيل المثال ، في تكريس عمله التعبدي ، يعتذر روبرت فيليس عن نقل نص فرنسي إلى "الوقاحة البسيطة والفظاظة" في لغته الإنجليزية.

وبالمثل ، في تكريس ترجمته لـ Thomas More's Utopia (1551) ، يعترف رالف روبنسون بأنه تردد في تقديمها للطباعة لأن "الوقاحة الهمجية لترجمتي [الإنجليزية]" كانت أقل بكثير من بلاغة اللاتينية الأصلية.

اللغة الإنجليزية والبلاغة

تفتقر اللغة الإنجليزية إلى الفصاحة. في ذلك الوقت ، كانت البلاغة تعني "الكلمة التي تناسب المعنى". تمامًا كما لا تلبس ملكًا بالخرق ، أو فلاحًا بأردية حرير ، لذلك لن تلبس نصًا جميلًا في"زي إنجليزي فظ." عندما تتوافق كلمة جميلة مع معنى جميل ، اعتبرت اللغة بليغة.

في القرن السادس عشر ، لم نجد أي كاتب إنجليزي يدعي أي جودة أدبية أو بليغة لعمله. كانت اللغة الإنجليزية سيئة السمعة. وليس فقط من قبل الأجانب. نظر المتحدثون الأصليون للغة الإنجليزية إلى لغتهم الخاصة بازدراء.

Neologising

تفتقر اللغة الإنجليزية إلى البلاغة. كانت "قاحلة" أو "ناقصة" ، مما يعني أن المفردات الإنجليزية تفتقر إلى نظائر متساوية للكلمات في اللاتينية واليونانية واللغات الأخرى. كان الحل الذي اقترحه المترجمون هو الاقتراض ، وبالتالي إثراء اللغة الإنجليزية بكلمات أجنبية.

اليوم ، نسمي هذا الحديث: إنشاء أو إدخال كلمات جديدة في اللغة.

في إنكلترا ، أصبح إصدار حديث جديد مبررًا منتظمًا لأعمال الترجمة. في ذلك الوقت ، كان تقدير اللغة هو مقدار التعلم الذي تحتويه ، لذلك رأى المتحدثون باللغة الإنجليزية أن لغتهم الأم مفلسة بشكل متزايد. كانت طريقة إثرائها هي نهب أدب اللغات الأخرى الأكثر فصاحة.

وليام كاكستون و "الرومانسية" للغة الإنجليزية

وليام كاكستون يعرض العينة الأولى من طبعته إلى الملك إدوارد الرابع في ألمونري ، وستمنستر.

بداية من ويليام كاكستون ، كانت جميع النصوص الأجنبية التي تم إحضارها إلى إنجلترا تقريبًا "باللغة الإنجليزية" بهدف معلن يتمثل في إثراء اللغة الإنجليزية. تم اختيار كاكستونالكتب الأكثر مبيعًا بالفرنسية واللاتينية ، والتي تمت إعادة طبعها باستمرار من قبل خلفائه ، مثل دي وورد وبينسون. في عالم إنجلترا كما هو الحال في الأراضي الأخرى.

يشارك توماس هوبي نفس الفكرة في رسالة مترجمه الشهيرة:

"في هذه النقطة (لا أعرف بأي قدر ) اللغة الإنجليزية هي أقل شأنا بالنسبة لمعظم الدول الأخرى. “

ومضى يقول إن المتحدثين باللغة الإنجليزية غير أكفاء عندما يتعلق الأمر باللغة ، وهم يقاومون الترجمة. هذا خطأ ، وفقًا لهوبي ، لأن الترجمة لا

"تعيق التعلم ، لكنها تعززه ، نعم ، إنها تتعلم نفسها".

بهذه الطريقة ، فإن ازدراء الترجمة الإنجليزية حفز العمل.

النتيجة؟ غمر الأدب الإنجليزي بكلمات جديدة مستعارة من اللاتينية والفرنسية والإيطالية. بمرور الوقت ، تم تجنيس هذه اللغة وأصبحت جزءًا من العامية العامة.

تعلم اللاتينية

اليوم ، لم يعد يُنظر إلى اللغة الإنجليزية على أنها لغة "مبتذلة". بعد جهود المترجمين في القرن السادس عشر ، أصبحت اللغة الإنجليزية أكثر احترامًا في العالم الأدبي. بعد ذلك ، ظهر فلاسفة وشعراء وكتاب مسرحيون عظماء (وأهمهم ويليام شكسبير) الذين نشروا أعمالًا مهمة باللغة الإنجليزية.التعبيرات.

ويحدث أن "اعتماد" اللغة الإنجليزية للغة اللاتينية يسهل على الناطقين باللغة الإنجليزية تعلم اللاتينية. بفضل مترجمي القرن السادس عشر ، فإن العلاقة بين الإنجليزية واللاتينية صارخة.

يحتاج الطلاب بالكاد إلى تخمين أن الأب يعني "الأب" ، أو digitus تعني " إصبع "أو شخصية تعني" شخص ". تفتخر اللاتينية بالمئات من المشتقات الإنجليزية.

على الرغم من أن اللغة الإنجليزية ليست لغة رومنسية ، فقد تم تشكيلها بعمق من قبل الأم اللاتينية على مر القرون. لدرجة أننا يمكن أن نقول أن اللغة الإنجليزية هي واحدة من أطفالها بالتبني. يمكن أن يساعد الحفاظ على هذه العلاقة في إثراء وتجميل اللغة الإنجليزية مع استمرار تطورها. للقيام بذلك ، يجب أن نتعلم اللغة اللاتينية أولاً.

بليك آدامز كاتب مستقل ومعلم لاتيني. تتمثل مهمته في ربط القراء المعاصرين بعقول العصور القديمة. يعيش في إلينوي مع زوجته وقطته ونباته المنزلي